Qua bài giảng Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia , giúp các em rèn luyện kĩ năng kể lại được bằng lời một câu chuyện em đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Đồng thời, hiểu được ý nghĩa, nội dung những câu chuyện em và bạn kể.
Tóm tắt lý thuyết
1.1. Các bước tiến hành
Đề bài: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó.
Gợi ý:
a. Yêu cầu của đề bài:
- Kể chuyện những việc làm góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.
- Chuyện đó là chuyện có thực, của em hoặc của người xung quanh.
b. Các hướng xây dựng cốt truyện:
- Lập dàn ý:
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động.
- Diễn biến câu chuyện:
- Hoạt động được tổ chức như thế nào?
- Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
- Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
- Kết quả của hoạt động.
- Ý nghĩa của hoạt động.
1.2. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp
- Trình tự kể
- Giới thiệu câu chuyện
- Kể diễn biến câu chuyện:
- Mở đầu câu chuyện.
- Diễn biến câu chuyện (kể các sự việc theo đúng thứ tự).
- Kết thúc câu chuyện.
- Chú ý: Nhấn mạnh những chi tiết thể hiện những việc làm góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.
1.3. Tiêu chí đánh giá
- Nội dung câu chuyện: Nội dung câu chuyện có hay, có mới không
- Giọng kể
- Cử chỉ, điệu bộ
- Khả năng hiểu chuyện
1.4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện
1.5. Bài kể mẫu
Ngày mồng sáu tháng giêng năm nay, trường em kết hợp với Đoàn thanh niên ở xã em đã tổ chức một đợt trồng cây. Theo lời Bác dạy:
"Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân"
Từ sáng sớm, đúng sáu giờ ba mươi, tất cả chúng em cùng các thầy cô giáo, các anh chị thanh niên của xã đã có mặt đông đủ tại sân trường. Nơi trồng cây là một quả đồi trọc nằm ở phía sau trường. Một hồi trống vang lên. Mọi người đứng vào nơi quy định để nghe ban tổ chức nói về ý nghĩa của việc trồng cây và phân công cụ thể các việc phải làm cho từng đơn vị. Sau đó các đơn vị bắt tay vào làm việc. Các anh chị thanh niên thì lên đồi đào đất làm sẵn các hố để trồng cây. Một số anh chị em thanh niên khác thì vào vườn ươm đánh cây non lên để chuẩn bị trồng. Chúng em làm nhiệm vụ chuyển cây non lên đồi để trồng. Mọi người làm việc thật hăng hái và vui vẻ. Tiếng cười nói râm ran khắp đồi. Chẳng mấy chốc, quả đồi đã được trồng kín bạch đàn. Chúng em đi múc nước đem lên đồi tưới cho cây. Đến trưa thì công việc đã hoàn thành.
Tuy có mệt nhưng ai cũng thấy vui vì đã hoàn thành công việc được giao. Mới qua năm tháng mà bây giờ cây đã cao bằng đầu người lớn. Thỉnh thoảng lên đồi, nhìn đồi cây xanh mướt, lá biếc thướt tha đung đưa trong gió em cảm thấy thêm yêu cảnh sắc của quê hương.
- Thông qua bài giảng Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia, các em cần nắm và rèn luyện được những nội dung kiến thức, kĩ năng cơ bản và trọng tâm nhất. Đồng thời, có thái độ học tập và thái độ sống đúng đắn như:
- Kĩ năng
- Kể lại được bằng lời một câu chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia, kèm cử chỉ, điệu bộ.
- Kiến thức
- Hiểu được ý nghĩa, nội dung những câu chuyện bạn kể.
- Đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu.
- Thái độ
- Có ý thức rèn luyện ý tức bảo vệ môi trường.
- Kĩ năng
- Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài giảng Tập đọc: Đoàn thuyền đánh cá để có bước chuẩn bị thật tốt cho tiết học tiếp theo.
