SỞ GD&ĐT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN: SINH HỌC 11 Thời gian làm bài: 45 phút |
ĐỀ SỐ 2
CÂU 1: (1,75 điểm)
Trình bày khái niệm, phương trình và vai trò của quá trình hô hấp.
CÂU 2: (2,5 điểm)
Phân biệt pha tối ở thực vật C3 và thực vật CAM.
CÂU 3: (1,5 điểm)
Mô tả con đường lên men (hô hấp không có O2) ở thực vật.
CÂU 4: (1,5điểm)
Nêu biện pháp tăng cường độ quang hợp và tăng hệ số kinh tế ở thực vật. Tại sao lá cây thường có màu xanh lục?
CÂU 5: (1,75 điểm)
- Trình bày khái niệm và phương trình của pha sáng trong quang hợp.
- Trình bày mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp.
CÂU 6: (1,0 điểm)
Điều gì sẽ xảy ra khi ta đưa cây vào trong bóng tối một thời gian dài? Hãy giải thích.
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: SINH HỌC 11
ĐỀ SỐ 2
Câu 1 | Trình bày khái niệm, phương trình và vai trò của quá trình hô hấp. | 1,75 đ | ||
|
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + Năng lượng (nhiệt +ATP) 3. Vai trò:
| 0,5
0,5
0,25 0,25 0,25
| ||
Câu 2 | Phân biệt pha tối ở thực vật C3 và thực vật CAM. | 2,5 đ | ||
|
| Thực vật C3 | Thực vật CAM |
0,5
0,5
0,5
1 |
Đại diện - vùng phân bố | Đa số thực vật chủ yếu ở ôn đới và á nhiệt đới như: lúa, khoai, sắn, đậu… | TV sống ở vùng hoang mạc như dứa, xương rồng, thuốc bỏng, thanh long, … | ||
Chất nhận CO2 | Ribulôzơ 1-5-diP (RiDP) | PEP | ||
Sản phẩm đầu tiên | APG (hợp chất 3 cacbon) | AOA | ||
Tiến trình | 1 giai đoạn: chu trình Canvin (C3), xảy ra ở tế bào mô giậu, vào ban ngày | 2 giai đoạn xảy ra ở tế bào nhu mô
| ||
Câu 3 | Mô tả con đường lên men (hô hấp không có O2) ở thực vật. | 1,5 đ | ||
| Lên men gồm 2 giai đoạn: | 0,25 | ||
- Giai đoạn 1: Đường phân xảy ra tế bào chất. | 0,25 | |||
- Giai đoạn 2: Phân giải kị khí (lên men). | 0,25 | |||
- Phương trình tổng quát: |
| |||
1) C6H12O6 → 2 êtilic + 2CO2 + 2ATP + Nhiệt | 0,25 | |||
2) C6H12O6 → 2 axit lactic + 2ATP + Nhiệt | 0,25 | |||
- Tạo các sản phẩm lên men còn nhiều năng lượng: rượu êtilic, axit lactic. | 0,25 | |||
Nêu biện pháp tăng cường độ quang hợp và tăng hệ số kinh tế ở thực vật. Tại sao lá cây có màu xanh lục? | 1,5 đ | |||
* Tăng cường độ quang hợp: - Biện pháp: cung cấp nước, bón phân, chăm sóc hợp lí tạo điều kiện cho cây hấp thụ và chuyển hoá năng lượng mặt trời một cách hiệu quả, tuyển chọn và tạo mới các giống cây trồng có cường độ quang hợp cao. * Tăng hệ số kinh tế: - Biện pháp: tuyển chọn các giống cây có sự phân bố sản phẩm quang hợp vào các bộ phận có giá trị kinh tế (hạt, củ, quả ...) với tỉ lệ cao, bón phân hợp lí. * Lá có màu xanh lục vì trong thành phần quang phổ của ánh sáng trắng có 7 màu khác nhau, hệ sắc tố quang hợp của lá không hấp thụ được ánh sáng xanh lục nên màu lục được phản xạ lại mắt ta nên ta thấy lá có màu xanh lục. |
0,5
0,5
0,5 | |||
Nêu khái niệm và viết phương trình tổng quát của pha sáng quang hợp. | 1,75 đ | |||
12H2O + 18ADP + 18Pi + 12NADP → 18ATP + 12NADPH + 6O2
- Bảo quản khô: Giảm hàm lượng nước (phơi, sấy khô) - Bảo quản lạnh: Nhiệt độ thấp (để nơi mát, bảo quản trong tủ lạnh) → ức chế quá trình hô hấp. - Bảo quản trong điều kiện nồng độ CO2 cao (bơm CO2 vào buồng bảo quản) → Nồng độ CO2 cao sẽ ức chế quá trình hô hấp. |
0,5
0,5
0,25 0,25
0,25 | |||
Điều gì sẽ xảy ra khi ta đưa cây vào trong bóng tối một thời gian dài. Hãy giải thích? | 1đ | |||
- Cây sẽ bị vàng, úa và chết dần. | 0,25 | |||
- Vì: đưa cây vào trong tối trong một thời gian dài thì cây không quang hợp được trong khi đó hô hấp vẫn diễn ra bình thường → Cây không tổng hợp thêm các hợp chất hữu cơ trong khi các chất hữu cơ trong cây lại bị phân giải dần dần → cây thiếu dinh dưỡng → lá vàng, úa → chết dần. | 0,75 |
Trên đây là Đề thi giữa HK1 Sinh 11 năm 2016 - THPT Nguyễn Du - đề số 2, hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề kiểm tra khảo sát cuối kì cho các em. Đồng thời với tài liệu này sẽ giúp các em có kết quả tốt trong kì thi sắp tới. Chúc các em học tập và thi tốt!
--Mod Sinh Chúng tôi--