PHÒNG GD&ĐT SƠN DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2018 – 2019
MÔN: Ngữ Văn 9
( Đề gồm 02 trang )
Phần I: Đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm)
Đọc kỹ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
(1) Thằng bé vẫn cắp cuốn sách bên nách đang sò vào một đám người chơi phá cờ thể trên hè phố. (2) Suốt đời Nhĩ cũng đã từng chơi phá cờ thế trên nhiều hè phố, thật là không đứt ra được. (3)Không khéo rồi thằng con trai anh lại trễ mất chuyến đò trong ngày, Nhĩ nghĩ một cách buôn bã, con người ta trên đường đời thật khó tránh được những cải điều vòng vèo hoặc chùng chình, vả lại nó đã thấy có gì đáng hấp dẫn ở bên kia sông đâu? (4) Họa chăng chỉ có anh đã từng trải, đã từng in gót chân khắp mọi chân trời xa lạ mới nhìn thấy hết sự giàu có lẫn mọi vẻ đẹp của một cái bãi bồi sông Hông ngay bờ bên kia, cả trong những nét tiêu sơ, và cái điều riêng anh khám phá thấy giống như một niềm mê say pha lẫn với nỗi ân hận, đau đớn, lời lẽ không bao giờ giải thích hết.
(Trích Bến quê — Nguyễn Minh Châu)
Câu 1. Chỉ ra hai phép liên kết hình thức được sử dụng ở câu (1), (2), (3).
Câu 2. Xác định thành phân biệt lập được sử dụng trong câu (4).
Câu 3. Đoạn văn trên diễn tả điều gì, nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn?
Phần II: Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1. (4,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
“Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng Cười
Người động mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời. "
(Nói với con — Y Phương)
Câu 2. (3,0 điểm)
Trình bày suy nghĩ của mình về “Nghĩa tình quê hương” đối với mỗi con người bằng một đoạn văn nghị luận (khoảng 10-12 câu)
..........HẾT..........
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Phần I. ĐỌC - HIẾU (3,0 điểm
Câu 1.
HS chỉ ra 02 phép liên kết hình thức sau:
+ Phép lặp: phá cờ thể
+ Phép thế: Nhĩ- anh,
Câu 2.
Thành phân biệt lập ở câu 4: Họa chăng ~ Thành phần Tình thái
Câu 3.
- Đây là đoạn văn diễn tả những st suy nghĩ của Nhĩ khi thấy đứa con ham chơi, quên cả việc bố nhờ.
- Từ hành động của cậu con trai Nhĩ đã chiêm nghiệm ra một điều: “Con người ta trên đường đời thật khó tránh được những cải điễu vòng vèo hoặc chùng chình "
- Qua đó Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm thông điệp “Trong cuộc 'sống con người thường khó tránh khỏi những điều vòng vèo, chùng chình”. Điều con người cần làm là phải thức tỉnh về những giá trị và vẻ đẹp đích thực của đời sống.
Phần II: LÀM VĂN (7;0 điểm)
Câu 1. Cảm nhận của em về đoạn thơ:
a. Mở bài: Giới thiệu tác giả, bài thơ, nội dung chính của khô thơ.
.b. Thân bài:
- Mượn lời nói với con, Ý Phương gợi về cội nguồn sinh dưỡng mỗi con người, qua đó bộc lộ niềm tự hào về sự sống bền bỉ của quê hương mình.
- Tình yêu thương, sự che chở đùm bọc của gia đình và quê hương với đứa con
+ Người cha nhắc nhở con về cội nguồn sinh dưỡng, cha muốn nhắc nhở đứa con nhớ và hướng tới tình cảm gia đình, cái nôi nuôi dưỡng con trưởng thành
Chân phải bước tới cha
Chân tri bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
+ Con lớn lên trong tình yêu thương, sự nâng niu và mong chờ của cha mẹ
+ Nhiều từ láy, kết hợp với nhịp thơ 2/2 tạo ra âm điệu tươi vui, quấn quýt băng những hình ảnh cụ thể: chân phải- chân trái; tiếng nói - tiếng cười; một bước - hai bước...—> Tác giả tạo ra được không khí ấm áp, quân quýt và hạnh phúc. Từng bước đi, từng tiếng nói, tiếng cười đều được cha mẹ chăm chút; đón nhận
- Người cha cho con biết niềm vui của lao động và tình nghĩa của quê hương
+ Con sẽ lớn lên trong câu hát, nhịp sống và lao động của người đồng mình: cuộc sống tươi vui: “Đan lờ cài nan hoa/ Vách nhà ken câu hát `
+ Tác giả diễn tả những động tác cụ thể trong lao động, vừa nói lên cuộc sống lao động gắn bó, vừa hòa quyện niềm vui.
+ Quê hương với thiên nhiên thơ mộng, nghĩa tình đem đến cho COn người những thứ cần để lớn, dành tặng cho con người những gì đẹp đề nhất. Quê hương đã che chở, nuôi dưỡng con người cả về tâm hồn và lỗi sống.
=> Bằng cách nhân hóa "rừng" và "con đường" qua điệp từ "cho", Y Phương đã cho người đọc cảm nhận sâu sắc về nghĩa tình quê hương đỗi với mỗii con người.
+ Người cha nhắc tới ngày cưới - ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời - đó là điểm tựa của hạnh phúc -> Người cha muốn nói với người con vẻ đẹp của vùng quê giàu truyền thống và nghĩa tình.
c. Kết luận:
Khăng định nội dung, nghệ thuật đoạn thơ và khẳng định quê hương là điều quí giá mà mỗi con người không thể thiểu trên bước đường lớn khôn, trưởng thành.
Câu 2.
* Yêu cầu hình thức:
Viết một đoạn văn khoảng 10-12 câu. Diễn đạt lưu loát, ít sai lỗi chính tả...
* Yêu cầu nội dung:
Cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
* Vai trò, ý nghĩa của quê hương đôi với môi con người:
- Mỗi con người đều găn bó với quê hương, mang bản sắc, truyền thông, phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương. Chính vì thế, tình cảm dành cho quê hương ở mỗi con người là tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng.
- Quê hương luôn bồi đắp cho con người những giá trị tỉnh thân cao qui: tình làng nghĩa xóm, tình yêu quê hương, gia đình ..
- Quê hương luôn là điểm tựa vững vàng cho con người trong mọi hoàn cảnh, là nguồn cỗ vũ, động viên, là đích hướng về của con người.
* Trách nhiệm của mỗi con người:
- Tình yêu quê hương, gia đình luôn gắn liền với tình yêu, đất nước. Cân hướng về quê hương, song không có nghĩa là chỉ hướng về mảnh đất nơi mình sinh ra, mà phải biết tôn trọng và yêu quí tất cả những gì thuộc về Tô quốc.
- Xây đắp, bảo vệ, phát huy những truyền thông tốt đẹp của quê hương, đất nước là trách nhiệm, là nghĩa vụ thiêng liêng của mỗi con người.
- Là học sinh phải tu dưỡng đạo đức, tích lũy kiến thức để sau này góp một phần nhỏ của việc vào công cuộc dựng xây và bảo vệ quê hương đất nước.
- Cần có thái độ phê phán những người có hành động, suy nghĩ chưa tích cực đối với quê hương.
Trên đây là trích dẫn một phần đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 9 của Phòng GD&ĐT Sơn Dương . Để xem được đầy đủ nội dung đề kiểm tra, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi thật tốt để có một kết quả cao.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn trường THCS Phố Thạnh
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
