PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN: Ngữ Văn 8
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.
(Sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập 2, NXB Giáo dục, 2012)
Câu 1 (1,0 điểm).
Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2 (1,0 điểm).
Câu in đậm trong đoạn trích thuộc kiểu câu gì?
Câu 3 (1,0 điểm).
Trong đoạn văn trên, tác giả đã nêu lên mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì?
Câu 4 (1,0 điểm).
Từ nội dung văn bản trên, viết đoạn văn (5 đến 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về mục đích học tập.
II. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
Trò chơi điện tử đang trở thành môn tiêu khiển hấp dẫn. Một số bạn học sinh vì mải chơi nên đã sao nhãng việc học và còn phạm những sai lầm khác. Hãy viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về hiện tượng này.
.........HẾT........
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Câu 1:
- Văn bản: Bàn luận về phép học
- Tác giả: Nguyễn Thiếp
Câu 2:
“Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền.” là câu trần thuật.
Câu 3:
Mục đích chân chính của việc học là: Học để làm người, không cầu danh lợi, góp phần làm hưng thịnh đất nước,...
Câu 4:
- Đảm bảo thể thức của một đoạn văn.
- Xác định đúng vấn đề: Mục đích học tập.
- Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt các thao tác viết đoạn, có thể theo những gợi ý sau:
- Học để có ý thức đạo đức, nhân cách, lối sống tốt đẹp;
- Học để tiếp thu tri thức;
- Học để có những ước mơ;…
II. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh biết cách viết một bài văn nghị luận; bài viết có kết cấu chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng làm rõ các ý cơ bản sau:
a) Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Trò chơi điện tử
b) Thân bài:
- Giải thích: Trò chơi điện tử là gì?
- Trò chơi điện tử là trò chơi dùng thiết bị điện tử để tạo ra một hệ thốngtương tác mà người chơi có thể chơi. Hình thức phổ biến nhất là các video game.
- Nêu thực trạng của trò chơi điện tử hiện nay: Các quán game mọc lên nhiều với các lời mời gọi hấp dẫn; học sinh chơi nhiều, thậm chí là nghiện,...
- Nguyên nhân: Do sự hấp dẫn, dễ chơi, do môi trường, do sự quản lí chưa chặt, đặc biệt do ý thức ở mỗi học sinh,...
- Tác hại:
- Đối với bản thân.
- Đối với gia đình.
- Đối với xã hội.
-------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------
Trên đây là trích dẫn một phần đề thi và thang điểm đề kiểm tra HK2 môn Ngữ Văn lớp 8 của Phòng GD&ĐT thị xã Phú Mỹ. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để có một kết quả cao trong bài kiểm tra của mình.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm
đề kiểm tra HK2 môn Ngữ Văn lớp 8 - Phòng GD&ĐT Tân Châu
đề kiểm tra HK2 - Phòng GD&ĐT Bắc Ninh
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
