Đề thi thử THPT QG 2018 môn Sinh học Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc

ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2018

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

Môn thi: SINH HỌC

Thời gian làm bài: 50 phút;

(40 câu trắc nghiệm)

(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

 

I. Nhận biết

Câu 1: Ở thực vật, bào quan thực hiện chức năng quang hợp là

     A. bộ máy Gôngi.         B. ribôxôm.                   C. lục lạp.                      D. ti thể.

Câu 2: Khi nói về quá trình hình thành hạt, phát biểu nào sau đây không đúng?

     A. Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ.

     B. Hạt của cây một lá mầm không có nội nhũ.

     C. Noãn đã thụ tinh phát triển thành hạt.

     D. Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi.

Câu 3: Cho các thành tựu sau:

(1) Tạo giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten trong hạt.

(2) Tạo giống dâu tằm tứ bội.

(3) Tạo giống bông có gen kháng sâu hại.

(4) Tạo cừu có khả năng sản sinh prôtêin người trong sữa.

Có bao nhiêu thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen?

     A. 2.                              B. 1.                              C. 3.                              D. 4.

Câu 4: Thứ tự các bộ phận trong ống tiêu hóa của người là

     A. miệng → dạ dày → thực quản → ruột non → ruột già → hậu môn.

     B. miệng → dạ dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu môn.

     C. miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già → hậu môn.

     D. miệng → ruột non → dạ dày → thực quản → ruột già → hậu môn.

Câu 5: Quá trình truyền tin qua xináp hóa học diễn ra theo trật tự nào?

     A. Mang trước xináp → Chùy xináp → Khe xináp → Màng sau xináp.

     B. Chùy xináp → Màng trước xináp → Khe xináp → Màng sau xináp.

     C. Màng sau xináp → Khe xináp → Chùy xináp → Màng trước xináp.

     D. Khe xináp → Màng trước xináp → Chùy xináp → Màng sau xináp.

Câu 6: Các ion khoáng được hấp thụ vào rễ cây theo cơ chế

     A. thụ động và thẩm thấu.                                  B. thụ động và chủ động.

     C. chủ động.                                                       D. thẩm thấu.

Câu 7: Một trong những đặc điểm của tập tính bẩm sinh là

     A. được hình thành trong quá trình sống của cá thể.

     B. không đặc trưng cho loài.

     C. được di truyền từ bố mẹ.

     D. không bền vững và có thể thay đổi.

Câu 8: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định tính trạng hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng hạt xanh. Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1 hạt vàng : 1 hạt xanh?

     A. AA x Aa.                 B. AA x aa.                   C. Aa x aa.                    D. Aa x Aa.

Câu 9: Ở thực vật, hình thức sinh sản bằng bào tử có ở ngành

     A. Rêu, quyết.              B. Quyết, Hạt kin.        C. Rêu, hạt trần.           D. Quyết, hạt trần.

Câu 10: Quá trình thoát hơi nước ở lá diễn ra chủ yếu qua

     A. tế bào mô giậu.        B. không bào.               C. lớp cutin.                  D. Khí khổng.

Câu 11: Ở ếch, sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường được thực hiện qua

     A. da và phổi.               B. hệ thống ống khí.     C. phổi.                         D. da.

Câu 12: Nhân tố ngoại cảnh có ảnh hưởng mạnh nhất đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật là

     A. nhiệt độ.                   B. ánh sáng.                  C. độ ẩm.                      D. thức ăn.

Câu 13: Đặc điểm của các gen ngoài nhân ở sinh vật nhân thực là

     A. không phân chia đều cho các tế bào con.

     B. không bị đột biến dưới tác động của các tác nhân gây đột biến.

     C. luôn tồn tại thành từng cặp alen.

     D. chỉ mã hóa cho các prôtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể.

Câu 14: Hai loại enzim được sử dụng trong kĩ thuật chuyển gen là

     A. ADN pôlimeraza và ARN pôlimeraza.          B. enzim tháo xoắn và restrictaza.

     C. ADN pôlimeraza và ligaza.                           D. restrictaza và ligaza.

Câu 15: Tập tính nào sau đây là tập tính bẩm sinh?

     A. Ếch đực kêu vào mùa sinh sản.

     B. Học sinh giải được bài tập toán.

     C. Người đi đường thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ thì dừng lại.

     D. Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung về nơi thường được cho ăn.

Câu 16: Khi nói về quá trình phiên mã của sinh vật nhân thực, phát biểu nào sau đây không đúng?

     A. Quá trình phiên mã diễn ra trong nhân của tế bào.

     B. mARN sau phiên mã được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành.

     C. Quá trình phiên mã diễn ra tại chất nền của ti thể.

     D. Enzim xúc tác cho quá trình phiên mã là ADN pôlimeraza.

Câu 17: Cho một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền: 0,5AA : 0,4Aa : 0,1aa. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn liên tiếp, ở thế hệ F3 loại kiểu gen AA là

     A. 27,5%.                      B. 67,5%.                      C. 49%.                         D. 17,5%.

Câu 18: Cần phải cấm xác định giới tính của thai nhi ở người là vì

     A. sợ ảnh hưởng đến tâm lí của người mẹ.

     B. định kiến "trọng nam khinh nữ''.

     C. sợ ảnh hưởng đến sự phát triển của thai nhi.

     D. tâm lí của người thân muốn biết trước con trai hay con gái.

Câu 19: Theo định luật Hacđi - Vanbec, quần thể nào sau đây không đạt trạng thái cân bằng di truyền?

     A. 100% Aa.                                                       B. 100% AA.

     C. 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa.                         D. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa.

Câu 20: Ở động vật, cơ thể có cảm giác khát nước khi

     A. áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao.          B. nồng độ Na+ trong máu giảm.

     C. nồng độ glucozơ trong máu giảm.                 D. áp suất thẩm thấu trong máu giảm.

Câu 21: Quang hợp góp phần ngăn chặn hiệu ứng nhà kính vì

     A. tích lũy năng lượng.                                      B. tạo ra lượng chất hữu cơ lớn.

     C. làm giảm CO2 trong khí quyển.                     D. giải phóng O2.

Câu 22: Người khổng lồ là hậu quả do tuyến yên tiết ra

     A. quá ít hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành.

     B. quá ít hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em.

     C. quá nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành.

     D. quá nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em.

Câu 23: Vận động cụp lá ở cây trinh nữ khi có va chạm cơ học thuộc kiểu

     A. hướng động dương.                                      B. hướng động âm.

     C. ứng động sinh trưởng.                                   D. ứng động không sinh trưởng.

Câu 24: Khi nói về các biện pháp sản xuất nông nghiệp có ứng dụng hoocmôn thực vật, phát biểu nào sau đây không đúng?

     A. Sử dụng đất đèn ( sản sinh ra etylen) để thúc quả cà chua chóng chín.

     B. Phun dung dịch axit abxixic để tạo quả không hạt ở nho.

     C. Sử dụng chất 2, 4D ( auxin nhân tạo) với nồng độ cao để làm thuốc diệt cỏ.

     D. Phun gibêrelin để phá trạng thái ngủ cho củ khoai tây.

II. Thông hiểu

Câu 25: Có bao nhiêu ví dụ sau đây nói về thường biến?

(1) Trên cây hoa giấy đó xuất hiện cành hoa trắng.

(2) Cây bàng rụng lá về mùa đông, đến mùa xuân lại đâm chồi nảy lộc.

(3) Lợn con sinh ra có vành tai xẻ thùy, chân dị dạng.

(4) Một số loài thú ở xứ lạnh có bộ lông dày, màu trắng vào mùa đông; mùa hè có bộ lông thưa, màu vàng hoặc xám.

     A. 1.                              B. 2.                              C. 3.                              D. 4.

Câu 26: Khi nói về hô hấp sáng, phát biểu nào sau đây không đúng?

     A. Hô hấp sáng xảy ra chủ yếu ở thực vật C4

     B. Hô hấp sáng xảy ra đồng thời với quang hợp, gây lãng phí sản phẩm của quang hợp.

     C. Hô hấp sáng xảy ra trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, lượng CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều.

     D. Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng.

Câu 27: Khi nói về ưu điểm của hình thức sinh sản vô tính ở động vật, phát biểu nào sau đây không đúng?

     A. Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn.

     B. Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể sinh sản bình thường.

     C. Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động.

     D. Tạo ra các cá thể có khả năng thích nghi tốt với sự thay đổi của điều kiện môi trường.

Câu 28: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do 3 cặp gen không alen (A,a ; B,b; D, d)tương tác theo kiểu cộng gộp quy định. Trong đó cứ mỗi alen trội làm cho cây cao thêm 20 cm. Lấy hạt phấn của cây cao nhất ( có chiều cao 240 cm) thụ phấn cho cây thấp nhất thu được F1; cho F1 tự thụ phấn được F2. Biết rằng không có đột biến xảy ra, theo lí thuyết, cây có chiều cao 180 cm ở F2 chiếm tỉ lệ

     A. 37,5%.                      B. 42,5%.                      C. 12,5%.                      D. 31,25%.

Câu 29: Một gen có chiều dài 0,408 μm và có tổng số liên kết hiđrô là 3120. Gen bị đột biến làm tăng 5 liên kết hiđrô nhưng chiều dài của gen không bị thay đổi. Số nuclêôtit mỗi loại của gen sau khi đột biến là:

     A. A = T = 484; G = X = 715.                           B. A = T = 720; G = X = 480.

     C. A = T = 475; G = X = 725.                           D. A = T = 480; G = X = 720.

Câu 31: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Lai 2 thứ cà chua lưỡng bội thuần chủng quả đỏ với quả vàng, thu được F1 toàn cây quả đỏ. Xử lý các cây F1 bằng dung dịch cônxixin, sau đó cho các cây F1 lai với nhau. F2 thu được 385 cây quả đỏ và 11 cây quả vàng. Biết rằng không có đột biến gen xảy ra, các giao tử và hợp tử đều có khả năng sống như nhau. Kiểu gen của các cây F1 lần lượt là

     A. AAaa x Aa.              B. Aaaa x AAAa.         C. AAaa x AAaa.         D. Aaaa x Aaaa.

Câu 32: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cho cây thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 4 loại kiểu hình khác nhau. Trong tổng số các cây F1, số cây có kiểu hình thân thấp, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 21%. Biết rằng không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở cả quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái với tần số bằng nhau. Có bao nhiêu kết luận đúng về phép lai trên:

(1) F1 có 10 loại kiểu gen.

(2) F1 có 5 loại kiểu gen cùng quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ.

(3) Ở F1, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen của P chiếm tỉ lệ 18%.

(4) P xảy ra hoán vị gen với tần số 20%.

     A. 1.                              B. 4.                              C. 2.                              D. 3.

{-- xem đầy đủ nội dung ở phần xem online hoặc tải về --}

Đáp án

1-C

2-B

3-C

4-A

5-B

6-B

7-C

8-C

9-A

10-D

11-A

12-B

13-A

14-D

15-A

16-D

17-B

18-B

19-A

20-A

21-C

22-D

23-D

24-B

25-B

26-A

27-D

28-D

29-C

30-B

31-C

32-D

33-A

34-A

35-B

36-C

37-C

38-D

39-A

40-B

 

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1: Đáp án C

Câu 2: Đáp án B

Trong các phát biêu trên, B sai vì Hạt cây 1 lá mầm: Phôi hạt có một lá mầm ; Chất dinh dưỡng của hạt chứa trong nội nhũ → Hạt cây một lá mầm có nội nhũ.

Câu 3: Đáp án C

Tròng các thành tựu trên, các thành tựu 1, 3, 4 là những thành tựu của tạo giống nhờ công nghệ gen

2 là thành tựu của phương pháp gây đột biến

→ Có 3 thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen

Câu 4: Đáp án A

Câu 5: Đáp án B

Câu 6: Đáp án B

- Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ cây theo 2 cơ chế:

+ Cơ chế thụ động: một số ion khoáng đi từ đất vào tế bào lông hút theo cơ chế thụ động (đi từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp)

+ Cơ chế chủ động: một số ion khoáng mà cây có nhu cầu cao (ion kali) di chuyển ngược chiều gradien nồng độ, xâm nhập vào rễ theo cơ chế chủ động, đòi hỏi phải tiêu tốn năng lượng.

Câu 7: Đáp án C

Tập tính bẩm sinh là những hoạt động cơ bản của động vật, có từ khi sinh ra, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài.

Ví dụ: Nhên chăng tơ, thú con bú sữa mẹ

Câu 8: Đáp án C

Phép lai A, B cho đời con 100% hạt vàng

Phép lai C cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1 hạt vàng : 1 hạt xanh

Phép lai D cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 3 hạt vàng : 1 hạt xanh

Câu 9: Đáp án A

Đây là một hình thức sinh sản vô tính ở thực vật. Hình thức sinh sản này có ở rêu, dương xỉ (quyết). Trong sinh sản bằng bào tử, cơ thể mới được phát triển từ bào tử, bào tử lại hình thành trong túi bào tử từ thể bào tử.

Câu 10: Đáp án D

Quá trình thoát hơi nước ở lá diễn ra qua 2 con đường: Qua cutin và qua khí khổng, trong đó con đường qua khí khổng đóng vai trò chủ yếu

Câu 11: Đáp án A

Ếch thuộc lớp lưỡng cư

Sự trao đổi khí ở lưỡng cư chủ yếu qua da, phổi (chỉ là 1 túi đơn giản): Lưỡng cư có da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí. Bên dưới da có hệ thống mao mạch nên sự trao đổi O2 và CO2 giữa cơ thể và môi trường được thực hiện dễ dàng. Sự thông khí ở phổi nhờ sự nâng lên hạ xuống của thềm miệng.

Câu 12: Đáp án B

Ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất đến quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật, ánh sáng chi phối đến các nhân tố còn lại

Câu 13: Đáp án A

Câu 14: Đáp án D

Câu 15: Đáp án A

Câu 16: Đáp án D

D sai vì Enzim xúc tác cho quá trình phiên mã là ARN pôlimeraza.

Câu 18: Đáp án B

Câu 20: Đáp án A

Khi áp suất thẩm thấu trong máu tăng do ăn mặn, đổ nhiều mồ hôi… → thận tăng cường tái hấp thu nước trả về máu, đồng thời động vật có cảm giác khát nước à uống nước vào. → giúp cân bằng áp suất thẩm thấu.

Câu 21: Đáp án C

Câu 22: Đáp án D

Câu 23: Đáp án D

Lá cây trinh nữ nhạy cảm với sự trương nước đó (xòe lá hay cụp lá) do cấu trúc các thể gối (khớp gối) luôn căng nước, làm cành lá xòe rộng. Khi va chạm, ion K+ rời khỏi không bào của các tế bào thể gối phía dưới, nước bị mất di chyển nhanh, làm cụp lá xuống → Thuộc kiểu ứng động không sinh trưởng

Câu 24: Đáp án B

Câu 25: Đáp án B

Trong các ví dụ trên:

Các ví dụ 1, 3 nói về hiện tượng đột biến gen

Các ví dụ 2, 4 nói về thường biến

Câu 26: Đáp án A

Trong các phát biểu trên, A sai.

- Thực vật C4 và CAM không có hiện tượng hô hấp sáng vì: khi hàm lượng CO2 cạn kiệt thì chất nhận CO2 đầu tiên là PEP (photphoenolpiruvat) chứ không là ribulozo-1,5-điphotphat để tạo sản phẩm đầu tiên của pha tối là AOA (axit oxaloaxetic), chất này sẽ cung cấp CO2 cho chu trình Canvin.

- HH sáng là quá trình hô hấp diễn ra ở ngoài sáng (O2 gấp khoảng 10 lần CO2) đồng thời với quang hợp thường thể hiện ở nhóm TV C3.

- Cơ chế của hô hấp sáng:

+ Tại Lục lạp: Rib-1,5-điP --> glicolat (2Cacbon)

+ Tại peroxixom: Glicolat --> axit amin glixin

+ Tại ti thể: glixin --> axit amin xêrin + NH3 + CO2

- HH sáng làm giảm năng suất cây trồng vì gây lãng phí sản phẩm của quang hợp (do Rib-1,5-điP và APG bị ôxi hóa tạo thành glicolat và gilcolat được chuyển đến ti thể rồi bị phân giải thành CO2)

CO2 sinh ra

Câu 27: Đáp án D

- Ưu điểm của sinh sản vô tính ở động vật:

+ Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu, vì vậy có lợi trong từng hợp mật độ quần thể thấp.

+ Tạo ra các cá thể mới giống nhau và giống cá thể mẹ về mặt di truyền.

+ Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn

+ Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trưởng sông ổn định, ít biến động, nhờ vậy quần thể phát triển nhanh.

- Nhược điểm của sinh sản vô tính ở động vật:

+ Tạo ra các thế hệ con cháu giống nhau về mặt di truyền. Vì vậy, khi điều kiện sống thay đổi. có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt

D sai vì khi điều kiện sống thay đổi. có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt → Đây là nhược điểm của sinh sản vô tính ở động vật.

Câu 29: Đáp án C

Số nucleotit mỗi loại của gen lúc chưa đột biến

- Tổng số nucleotit của gen là: 4080.2/3,4 = 2400 nucleotit.

N = 2A + 2G

- Ta có:

Tổng số nucleotit của gen là: 2A + 2G = 2400 (1)

Tổng số liên kết hidro của gen là: 2A + 3G = 3120 (2)

Giải hệ phương trình tạo bởi 1 và 2 → G = X = 720, A = T = 480

- Đột biến không làm thay đổi chiều dài của gen chứng tỏ đây là dạng đột biến thay thế cặp nucleotit này bằng cặp nucleotit khác. Nếu thay thế 1 cặp A- T bằng 1 cặp G-X sẽ làm tăng 1 liên kết hidro.

Đột biến làm tăng 5 liên kết hidro chứng tỏ đây là dạng đột biến thay thế 5 cặp A-T bằng 5 cặp G-X

- Số nucleotit mỗi loại của gen khi đã đột biến là: A=T = 480 - 5 = 475, G = X = 720 + 5 = 725

{-- xem đầy đủ nội dung ở phần xem online hoặc tải về --}

 

Thi trắc nghiệm trực tuyến THPT QG môn Sinh học. 

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung đề thi thử THPT QG năm 2018 môn Sinh học của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc. Để xem toàn bộ nội dung các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng đề thi này sẽ giúp các em học sinh lớp 12 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi THPT QG sắp tới.

Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:

​Chúc các em học tập tốt !

Tham khảo thêm

Bình luận

Có Thể Bạn Quan Tâm ?