SỞ GD&ĐT PHÚ YÊN ĐỀ THI MINH HOẠ THPT QUỐC GIA
TRƯỜNG THPT LÊ TRUNG KIÊN NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: NGỮ VĂN
I. PHẦN ĐỌC –HIỂU(3.0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Thời gian qua, trên mạng xã hội, giới trẻ thường nhắc đến hai từ FA, nghĩa là bản thân đang cô đơn, chưa có người yêu. Ngoài ra cũng có cách diễn giải theo một nghĩa không phổ biến khác là Forbidden Angel. Nghĩa tiếng Việt là thiên thần đang bị giam cầm. Ở đây giới trẻ tự nâng giá trị bản thân lên là, họ những thiên thần, đang chờ một nửa của mình đến giải cứu để thoát khỏi giam cầm, giam cầm ở đây là cô đơn. Tuy nhiên, FA là gì không mấy ai hiểu tường tận. Thực ra, FA là từ tiếng Anh được viết tắt lại . Từ đầy đủ trong tiếng Anh là: Forever Alone. Nếu dịch theo nghĩa của tiếng Việt thì được hiểu là: suốt đời cô đơn hay dịch thao kiểu google là mãi mãi cô đơn. Biểu hiện của những người F.A là luôn kêu ca về tình trạng độc thân của mình nhưng lại luôn gắn chặt cuộc sống với môi trường “ảo” internet, không quan tâm tới thế giới thực tại quanh mình. Cuộc sống họ diễn ra trên Facebook, Yahoo, Zalo, Twitter, Roomchat, Youtube,…họ tự cô lập mình với thế giới thực. Vì vậy, có ý kiến cho rằng: Gập máy tính lại, tắt điện thoại đi. Hãy giao tiếp nhiều hơn với xã hội và tận hưởng cuộc sống thực tại. Các bạn sẽ hết F.A (Forever Alone)
(Theo: http://ngoinhakienthuc.com/)
Câu 1: Cho biết hình thức trình bày của văn bản.
Câu 2: Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì của giới trẻ trong xã hội hiện đại.
Câu 3: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn sau và phân tích tác dụng: “Cuộc sống họ diễn ra trên Facebook, Yahoo, Zalo, Twitter, Roomchat, Youtube,…họ tự cô lập mình với thế giới thực.”.
Câu 4: Đặt một nhan đề cho văn bản.
II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1(2.0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu:”Gập máy tính lại, tắt điện thoại đi. Hãy giao tiếp nhiều hơn với xã hội và tận hưởng cuộc sống thực tại.”
Câu 2: (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh/ chị về cảm hứng lãng mạn của Quang Dũng qua bài Tây Tiến trong đoạn thơ sau:
Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa
Kìa em xiêm áo tự bao giờ
Khèn lên man điệu nàng e ấp
Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ.
Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa.
...............HẾT.............
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. PHẦN ĐỌC –HIỂU(3.0 điểm)
Câu 1:
- Hình thức trình bày văn bản: tổng- phân - hợp
Câu 2:
- Văn bản trên đề cập đến vấn đề sống ảo của giới trẻ trong xã hội hiện đại nên luôn đặt mình vào trạng thái cô đơn.
Câu 3:
- Biện pháp nghệ thuật liệt kê:” Cuộc sống của họ diễn ra trên Facebook, Yahoo, Zaloo,Twitter, Roomchat, Youtube,…họ tự cô lập mình với thế giới thực.".
- Tác dụng: nhấn mạnh cuộc sống ảo của giới trẻ trên nhiều trang mạng xã hội mà quên đi cuộc sống thực tại.
Câu 4:
- FA là gì?
II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Học sinh viết đoạn văn, đảm bảo các ý sau:
a. Đảm bảo thể thức của một đoạn văn
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận
c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: vận dùng tốt các thao tác lập luận.Sau đây là đoạn văn tham khảo:
Thế giới online có cả triệu người để quen và cả tỉ thứ để học. Do đó, online nhiều không hẳn là xấu quan trọng là người trẻ online để làm gì, học được gì và thời gian có làm ảnh hưởng đến gia đình, việc học, việc làm và sức khỏe hay không. Nếu tự cảm thấy bản thân đang bị nghiện online, hãy hạn định thời gian sử dụng internet mỗi ngày, ấn định sẽ online trong khung giờ từ mấy giờ đến mấy giờ để tạo thành thói quen. Sử dụng một đồng hồ báo thức để nhắc nhở đã đến giờ tắt máy vi tính hoặc dùng phần mềm quản lí tự ngắt. Công bố trên Facebook chỉ online từ mấy giờ đến mấy giờ… Chịu khó động não và liệt kê ít nhất 10 loại hình hoạt động bổ ích thú vị mà ta có thể tham gia tại nhà hay ngoài trời, như: đi học kỹ năng sống, học các lớp năng khiếu, về thăm quê, đi picnic, chơi môn thể thao yêu thích…Kết nối với những người thật, giúp mang đến cảm xúc thật, để những phút giây bên gia đình sẽ hấp dẫn hơn thế giới online.
d. Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận.
đ. Chính tả ,dùng từ đặt câu:đảm bảo chuẩn chính tả, chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa của của từ
-----Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy-------
Trên đây là trích dẫn một phần đề thi kèm đáp án chi tiết và thang điểm đề thi minh hoạ THPT QG 2020 môn Ngữ Văn - Trường THPT Lê Trung Kiên . Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC 247. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô làm tài liệu ra đề thi thử cho các em. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để đạt kết quả cao trong kỳ thi thử THPT QG sắp tới.
Ngoài ra, để luyện tập hơn nữa kỹ năng làm bài của mình, các em có thể tham khảo thêm
- đề thi thử THPTQG năm 2020 môn Ngữ Văn trường THPT Phan Châu Trinh
- đề thi minh hoạ THPT QG năm 2020 môn Ngữ Văn - Bộ GD&ĐT
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
