Đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 năm 2020 Trường THPT An Mỹ có đáp án

Câu 1. (2,0 điểm)

- Nêu ý nghĩa nhan đề : Đàn ghi ta –Lor –Ca  ? Nêu ý nghĩa lời đề từ : ( Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta ) ?

 Câu 2. Theo chương trình Chuẩn (8,0 điểm)

Phân tích đoạn thơ sau trong bài Sóng của nhà thơ Xuân Quỳnh:

“Con sóng dưới lòng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được

Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương bắc

Dẫu ngược về phương nam

Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh – một phương

Ở ngoài kia đại dương

Trăm nghìn con sóng đó

Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

                            (Ngữ văn 12, Tập một, tr. 155 – 156, NXB Giáo dục – 2009)          

--- Hết ---

GIẢI CHI TIẾT

Câu 1 : ( 2 điểm )

 - Nêu ý nghĩa nhan đề : Đàn ghi ta –Lor –Ca  ? Nêu ý nghĩa lời đề từ : ( Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn ghi ta ) ?

- Nêu ý nghĩa nhan đề : Đàn ghi ta –Lor –Ca  ? (1điểm )

+ Đàn ghi-ta là một loại nhạc cụ có nguồn gốc ở TBN từ TK XV.

 + Đàn ghi-ta là hình ảnh biểu tượng cho Lor-ca. Sự gắn bó giữa Lor-ca với âm nhạc và nghệ thuật.

+ Sự yêu mến và kính trọng của  Thanh Thảo và người Việt với đất nước TBN .

- Nêu ý nghĩa lời đề từ : (1điểm )

+ Thể hiện tình yêu tha thiết của Lor-ca. đối với đất nước Tây Ban Nha .

+ Tình yêu say đắm với nghệ thuật của Lor-ca.

+ Mong muốn nghệ thuật phát triển.(Hãy biết chôn nghệ thuật của Lor - ca để dọn đường đi tới.)

a/ Kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học-cảm nhận một đoạn thơ trữ tình; kết cấu chặt chẽ,diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi hành văn..

b/ Kiến thức

Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu hiện lên qua hình tượng sóng: tình yêu thiết tha, nồng nàn, đầy khát vọng và sắt son chung thủy, vượt lên mọi giới hạn của đời người

DÀN BÀI :

1/ Mở bài : (0,5 điểm)

- Nêu được vấn đề nghị luận.  ( giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Quỳnh , tác phẩm , nội dung cần nghị luận ) Trích dẫn đoạn thơ “ Con sóng.....cách trở”

2/ Thân bài : (7 điểm ; nội dung 5đ- 1điểm nghệ thuật , 1 diễn đạt tốt)

- Khổ 5,6,7 : nhà thơ vừa phân thân vừa nhập thân vào sóng để nói lên cái đặc trưng cơ bản của tình yêu là nỗi nhớ và cái nhu cầu, cái khát khao cần thỏa mãn của tình yêu là có nhau, bên nhau.

- Khổ 5 “ Con sóng ........còn thức ” Qua hình tượng sóng nhân vật trữ tình bộc lộ nỗi nhớ da diết , khắc khoải bao trùm cả chiều sâu , bề rộng ,  không gian, thời gian , nỗi nhớ hiện hữu trong tiềm thức, vô thức và tâm thức . trích dẫn thơ. (2, 5đ)

- Khổ 6,7 : “Dẫu xuôi ...........cách trở ”  Mượn quy luật của Sóng nhân vật trữ tình khẳng định lòng thủy chung son sắc và niềm mãnh liệt vào tình yêu và hạnh phúc. (Trích dẫn thơ) 

-  Chốt nghệ thuật , nội dung : thể thơ năm chữ âm diệu nhịp nhàng như sóng biển . hình tượng ẩn dụ độc đáo , giọng thơ tha thiết , sâu lắng..

3/ kết bài :

- Đánh giá chung về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ . ( 0,5 )

-- Nội dung đầy đủ, chi tiết của phần Làm văn vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập tải về máy----

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 năm 2020 Trường THPT An Mỹ. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập .

Bên cạnh đó, các em có thể tham khảo thêm tài liệu khác cùng chuyên mục:

• Bộ 2 đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 Trường THPT Yên Lạc 2 năm 2020 có đáp án

• Bộ 2 đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 năm 2020 Trường THPT Số 1 An Nhơn có đáp án

• Bộ 2 đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 năm 2020 Trường THPT Đức Huệ có đáp án

Chúc các em học tập tốt !