ĐỀ ÔN TẬP HK2 NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN 12 – TRƯỜNG THPT AN KHÁNH
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
“...Có lần tôi nói dối mẹ
Hôm sau tưởng phải ăn đòn
Nhưng không, mẹ tôi chỉ buồn
Ôm tôi hôn lên mái tóc
- Con ơi trước khi nhắm mắt
Cha con dặn con suốt đời
Phải làm một người chân thật
- Mẹ ơi chân thật là gì?
Mẹ tôi hôn lên đôi mắt
- Con ơi một người chân thật
Thấy vui muốn cười cứ cười
Thấy buồn muốn khóc là khóc
Yêu ai cứ bảo là yêu
Ghét ai cứ bảo là ghét
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu...”
(http://www.thivien.net, Lời mẹ dặn, Phùng Quán)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Trong đoạn trích, người cha trước khi nhắm mắt đã dặn con điều gì?
Câu 3. Nêu hiệu quả của việc sử dụng biện pháp tu từ trong những dòng thơ sau:
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu.
Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan điểm trong trong hai câu thơ: Yêu ai cứ bảo là yêu/ Ghét ai cứ bảo là ghét không? Vì sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của lối sống chân thật.
Câu 2 (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về nhân vật người đàn bà hàng chài trong đoạn trích sau:
Người đàn bà bỗng chép miệng, con mắt như đang nhìn suốt cả đời mình:
- Giá tôi đẻ ít đi hoặc chúng tôi sắm được một chiếc thuyền rộng hơn, từ ngày cách mạng về đã đỡ đói khổ chứ trước kia vào các vụ bắc (2), ông trời làm động biển suốt hàng tháng, cả nhà vợ chồng con cái toàn ăn cây xương rồng luộc chấm muối... cũng nghèo khổ, túng quẫn đi vì trốn lính - bỗng mụ đỏ mặt - nhưng cái lỗi chính là đám đàn bà ở thuyền đẻ nhiều quá, mà thuyền lại chật.
- Vậy sao không lên bờ mà ở - Đẩu hỏi.
- Làm nhà trên đất ở một chỗ đâu có thể làm được cái nghề thuyền lưới vó? Từ ngày cách mạng về, cách mạng đã cấp đất cho nhưng chẳng ai ở, vì không bỏ nghề được!
- ở trên thuyền có bao giờ lão ta đánh chị không? - Tôi hỏi.
- Bất kể lúc nào thấy khổ quá là lão xách tôi ra đánh, cũng như đàn ông thuyền khác uống rượu... Giá mà lão uống rượu... thì tôi còn đỡ khổ... Sau này con cái lớn lên, tôi mới xin được với lão... đưa tôi lên bờ mà đánh...
- Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được! - Đẩu và tôi cùng một lúc thốt lên.
- Là bởi vì các chú không phải là đàn bà, chưa bao giờ các chú biết như thế nào là nỗi vất vả của người đàn bà trên một chiếc thuyền không có đàn ông...
- Phải, phải, bây giờ tôi đã hiểu, - bất ngờ Đẩu trút một tiếng thở dài đầy chua chát, - trên thuyền phải có một người đàn ông... dù hắn man rợ, tàn bạo?
- Phải - Người đàn bà đáp - Cũng có khi biển động sóng gió chứ chú?
Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp:
- Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con, nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng bắt tôi bỏ nó! - Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sáng lên như một nụ cười - vả lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ.
- Cả đời chị có một lúc nào thật vui không? Đột nhiên tôi hỏi.
- Có chứ, chú! Vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng nó được ăn no...
(Trích Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr75,76 ).
Gợi ý làm bài
I. ĐỌC- HIỂU:
Câu 1: Đoạn trích được viết theo thể tự do
Câu 2: Trong đoạn trích, người cha trước khi nhắm mắt đã dặn con: Suốt đời phải làm một người chân thật.
Câu 3:
Biện pháp tu từ:
- Điệp cú pháp: Dù ai….Cũng không…
- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: ngon ngọt nuông chiều
Hiệu quả:
- Tạo được sự nhịp nhàng, cân đối cho câu thơ
- Nhấn mạnh quan điểm sống chân thật.
Câu 4:
(Có thể trả lời: đồng tình/ không đồng tình. Lí giải hợp lí thuyết phục).
Đồng tình, vì đó là quan điểm sống chân thật, mà quan điểm sống chân thật là quan điểm sống đúng đắn, có ý nghĩa,…
II. LÀM VĂN:
Câu 1: Ý nghĩa của lối sống chân thật.
Mở đoạn:
Trong xã hội hiện nay, chân thật là một trong những phẩm chất đáng quý của con người.
Phát triển đoạn:
( Giải thích chân thật là gì?) Chân thật là lối sống ngay thẳng, thật thà, không dối trá.
(Phân tích, bình luận ý nghĩa của lối sống chân thật)
Sống chân thật sẽ có được niềm tin từ thầy cô, bạn bè, cha mẹ và những người xung quanh( d/c).
Sống chân thật sẽ làm cho mối quan hệ giữa người và người tốt đẹp hơn (D/c).
(Phản đề) phê phán những người sống chân thật không đúng lúc, đúng nơi, sống giả tạo, nịnh bợ)(d/c).
Kết đoạn
(Bài học nhận thức – hành động).
Câu 2:
Mở bài:
Giới thiệu tác giả Nguyễn Minh Châu
Nguyễn Minh Châu là ngòi bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mạn; từ đầu thập kỉ XX chuyển hẳn sang cảm hứng thế sự với những vấn đề đạo đức và triết li nhân sinh, là người mở đường cho văn học Việt Nam thời kì đổi mới.
-------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------
Trên đây là trích dẫn một phần Đề ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT An Khánh. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Chúc các em đạt kết quả tốt.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
