| TRƯỜNG THPT CỬA ÔNG | ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 NĂM HỌC 2019-202 |
I. TRẮC NGHIỆM:
Câu 1. Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là
A. pháp luật. B. đạo đức.
C. tín ngưỡng. D. phong tục.
Câu 2. Quan niệm nào dưới đây đúng khi nói về người có đạo đức?
A. Chen lấn khi xếp hàng. B. Tự ý lấy đồ của người khác.
C. Tự giác giúp đỡ người gặp nạn. D. Thờ ơ với người bị nạn.
Câu 3. Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính
A. tự nguyện. B. bắt buộc.
C. cưỡng chế. D. áp đặt.
Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây phù hợp với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay?
A. Tôn trọng pháp luật. B. Trung thành với lãnh đạo.
C. Giữ gìn bất cứ truyền thống nào. D. Trung thành với mọi chế độ.
Câu 5. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội?
A. Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau.
B. Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
C. Làm cho xã hội hạnh phúc hơn.
D. Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững.
Câu 6. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân?
A. Góp phần hoàn thiện nhân cách con người.
B. Giúp con người hoàn thành nhiệm vụ được giao.
C. Góp phần vào cuộc sống tốt đẹp của con người.
D. Giúp mọi người vượt qua khó khăn.
Câu 7. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình?
A. Là cơ sở cho sự phát triển của mỗi người trong gia đình.
B. Làm cho mọi người gần gũi nhau.
C. Nền tảng đạo đức gia đình.
D. Làm cho gia đình có kinh tế khá hơn.
Câu 8. Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực
A. sống tự do. B. sống tự lập. C. sống thiện. D. sống tự tin.
Câu 9. Biểu hiện nào trong những câu dưới đây không phù hợp với chuẩn mực đạo đức?
A. Lá lành đùm lá rách. B. Ăn cháo đá bát.
C. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. D. Một miếng khi đói bằng gói khi no.
Câu 10. Nội dung nào dưới đây phù hợp với chuẩn mực đạo đức?
A. Lá lành đùm lá rách. B. Học thày không tày học bạn.
C. Có chí thì nên. D. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Câu 11. Câu nào dưới đây nói về chuẩn mực đạo đức gia đình?
A. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài. B. Công cha như núi Thái Sơn.
C. Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
Câu 12. Nội dung nào dưới đây không phù hợp với chuẩn mực đạo đức về gia đình?
A. Nuôi con mới biết công lao mẹ hiền. B. Anh em hòa thuận hai thân vui vầy.
C. Con nuôi cha mẹ, con kể từng ngày. D. Công cha như núi Thái Sơn.
Câu 13. Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào dưới đây?
A. Đạo đức, pháp luật. B. Đạo đức, tình cảm.
C. Truyền thống, quy mô gia đình. D. Truyền thống, văn hóa.
Câu 14. Nền tảng của hạnh phúc gia đình là
A. tập quán. B. pháp luật. C. tín ngưỡng. D. đạo đức.
Câu 15. “Người có tài mà không có đức là vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Câu nói này Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò của
A. tài năng và đạo đức. B. tài năng và sở thích.
C. tình cảm và đạo đức. D. thói quen và trí tuệ.
Câu 16. Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu lợi ích của ai?
A. Cộng đồng. B. Gia đình. C. Anh em. D. Lãnh đạo.
Câu 17. Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ?
A. Tôn trọng người già. B. Tôn trọng pháp luật.
C. Bảo vệ trẻ em. D. Kinh doanh đóng thuế.
Câu 18. Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải xử lý như thế nào?
A. Hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung.
B. Đảm bảo quyền của mình hơn quyền chung.
C. Đặt nhu cầu của cá nhân lên trên.
D. Hi sinh lợi ích của tập thể vì lợi ích cá nhân.
Câu 19. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây khi nói về nghĩa vụ của công dân?
A. Xây dựng đất nước là nghĩa vụ của người trưởng thành.
B. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của Quân đội.
C. Nam thanh niên phải đăng kí nghĩa vụ quân sự.
D. Học tốt là nghĩa vụ của học sinh.
Câu 20. Nhận định nào dưới đây không thể hiện nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Quan tâm đến mọi người xung quanh.
B. Không ngừng học tập để nâng cao trình độ.
C. Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc.
D. Không giúp đỡ người bị nạn.
Câu 21. Câu nào dưới đây thể hiện nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ?
A. Liệu mà thờ kính mẹ già. B. Gieo gió gặp bão.
C. Ăn cháo đá bát. D. Ở hiền gặp lành.
Câu 22. Năng lực tự đánh giá và điều chình hành vi đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là gì?
A. Lương tâm. B. Danh dự C. Nhân phẩm. D. Nghĩa vụ.
Câu 23. Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?
A. Không bán hàng rẻ. B. Không bán hàng giả .
C. Tạo ra nhiều công việc cho mọi người. D. Học tập để nâng cao trình độ.
Câu 24. Hành vi nào dưới đây thể hiện người không có lương tâm?
A. Bán thực phẩm độc hại cho người tiêu dùng.
B. Mẹ mắng con khi bị điểm kém.
C. Xả rác không đúng nơi quy định.
D. Đến ở nhà bạn khi chưa được mời.
Câu 25. Khi cá nhân có những hành vi sai lầm, vi phạm các quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy như thế nào?
A. Vui vẻ. B. Cắn rứt lương tâm. C. Thoải mái. D. Lo lắng.
Câu 26. Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?
A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc.
B. Vui vẻ khi lấy cắp tài sản nhà nước.
C. Giúp người già neo đơn.
D. Vứt rác bừa bãi.
Câu 27. Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái lương tâm thanh thản?
A. Chào hỏi người lớn tuổi.
B. Không vui với việc làm từ thiện của người khác.
C. Lễ phép với thầy cô.
D. Vui vẻ khi giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam.
Câu 28. Để trở thành người có lương tâm, mỗi người cần phải làm gì dưới đây?
A. Bồi dưỡng tình cảm trong sáng lành mạnh.
B. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
C. Chăm chỉ làm việc nhà giúp cha mẹ.
D. Lễ phép với cha mẹ.
Câu 29. Để trở thành người có lương tâm, học sinh cần thực hiện điều nào dưới đây?
A. Chăm chỉ lao động. B. Hạn chế giao lưu với bạn xấu.
C. Có tình cảm đạo đức trong sáng. D. Chăm chỉ học tập.
Câu 30. Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là?
A. Tự trọng. B. Danh dự. C. Hạnh phúc. D. Nghĩa vụ.
II. TỰ LUẬN
Câu 1: Trong xã hội ta hiện nay, có một số người sống theo kiểu “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”, em có nhận xét gì về cách sống này?
Câu 2: Cùng với sự vận động và phát triển của xã hội, các quan niệm về đạo đức có sự biến đổi không? Cho ví dụ chứng minh.
Câu 3: Bác Hồ có câu: “Người có tài mà không có đức là vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Em hãy cho biết ý nghĩa của câu nói trên là gì?
Câu 4: Em hãy cho biết: Trong tình yêu của nam, nữ thanh niên hiện nay cần tránh những điều gì? Giải thích vì sao?
Câu 5: Có quan niệm cho rằng: “Mọi hành vi vi phạm đạo đức đều vi phạm pháp luật” . Theo em quan niệm trên đúng hay sai? Vì sao?
Câu 6: Ngày xưa, một người lấy việc chặt củi, đốn than trên rừng làm nghề sinh sống được coi là người lương thiện. Ngày nay, nếu chặt củi, đốn than thì bị dư luận phê phán, cho rằng đó là kẻ phá hoại rừng, là người thiếu ý thức bảo vệ môi trường và cộng đồng. Em giải thích thế nào về việc này?
Câu 7: Hiện nay, trong học sinh có những bạn nam và nữ chơi thân với nhau và giúp đỡ nhau trong học tập cũng như trong hoạt động hàng ngày. Chúng ta có nên gán ghép và cho rằng hai bạn đó yêu nhau hay không? Theo em, ở lứa tuổi này đã nên yêu đương hay chưa? Vì sao?
III. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG:
Tình huống 1: Trên đường đi làm về M có đi ngang quốc lộ 1A, hôm đó đường khá vắng. M nhìn thấy một người bị ngã trên đường chảy rất nhiều máu vì sợ sẽ gặp phiền phức về sau nên M đã không dừng lại cứu người và cũng không biết người đó còn sống hay đã chết. Em hãy suy nghĩ về việc làm của M? Nếu người đó chết thì M có bị truy cứu trách nhiệm gì hay không?
Tình huống 2: B là con nuôi của ông K, sau khi ông K già B không phụng dưỡng mà ngược lại còn hành hạ, ngược đãi ông K và cho rằng đó không phải là nhiệm vụ của mình vì mình không phải là con ruột của ông K. Suy nghĩ của B là đúng hay sai? Hành vi của B vi phạm đạo đức hay vi phạm pháp luật? vì sao?
Tình huống 3: Vào mùa dịch bệnh đang diễn ra, Nhà nước yêu cầu cách ly xã hội và không tập trung đông người, vào lúc đó ba của anh A mất, anh A suy nghĩ rằng mình phải tổ chức đám tang sao cho lớn để thể hiện lòng hiếu thảo đối với người mất. Em hãy suy nghĩ về tình huống trên?
Tình huống 4: Trong quá trình học tập tại trường phổ thông thì H và F yêu nhau, F cho rằng: “Yêu nhau là phải dâng hiến hết cho nhau những thứ mà mình có, như vậy mấy chứng minh được là tình yêu của mình”? Em có nhận xét gì về suy nghĩ của H tròng tình huống trên?
...
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề ôn tập HK2 năm 2020 môn GDCD lớp 10 Trường THPT Cửa Ông. Để xem toàn bộ nội dung và đáp án câu hỏi các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em trong học sinh lớp 10 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới.
Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm một số tài liệu cùng chuyên mục tại đây:
