Đề KSCL lần 2 môn Hóa học năm 2019-2020 Trường THPT Chuyên Hùng Vương, Phú Thọ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 2020 THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: HOÁ HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

 

Câu 1: Hợp chất đường chiếm thành phần chủ yếu trong mật ong là

     A. fructozơ.                       B. glucozơ.                      C. saccarozơ.                     D. đường phèn.

Câu 2: Chất nào sau đây là chất điện li mạnh?

     A. C₂H₅OH.                      B. CH₃COOH.                C. NaCl.                            D. CH₃COOCH₃.

Câu 3: Trong các chất sau, chất nào là amin bậc hai?

     A. CH₃–CH(CH₃)–NH₂.   B. C₆H₅NH₂.                   C. H₂N–[CH₂]₆–NH₂.       D. C₆H₅–NH–CH₃.

Câu 4: Chất nào sau đây không phải là este?

     A. CH₃COCH₃.                 B. HCOOC₂H₅.               C. CH₃COOCH₃.              D. (CH₃COO)₃C₃H₅

Câu 5: Cacbohiđrat nào sau đây thuộc loại đisaccarit?

     A. Tinh bột.                       B. Saccarozơ.                  C. Glucozơ.                       D. Xenlulozơ.

Câu 6: Phân tử aminoaxit nào sau đây có 6 nguyên tử C?

     A. Axit glutamic.               B. Valin.                          C. Alanin.                          D. Lysin.

Câu 7: Este no, đơn chức, mạch hở có công thức tổng quát là

     A. C_nH_2nO (n  2).           B. C_nH_{2n + 2}O_{2 ­}(n  2).    C. C_nH_{2n – 2}O_{2 ­}(n  2).      D. C_nH_2nO_2­ (n  2).

Câu 8: Công thức cấu tạo của vinyl axetat là

     A. CH₃COOCH=CH₂.                                              B. CH₃COOCH=CHCH₃. 

     C. HCOOCH=CH₂.                                                  D. CH₂=CHCOOCH₃.

Câu 9: Sản phẩm thu được khi thuỷ phân vinyl axetat trong dung dịch kiềm là

     A. axit cacboxylic và ancol.                                       B. muối và ancol.              

     C. muối và anđehit.                                                   D. muối và xeton.

Câu 10: Trong dung dịch, các amino axit tồn tại chủ yếu ở dạng

     A. phân tử trung hoà.        B. cation.                         C. anion.                            D. ion lưỡng cực.

Câu 11: Tên gốc – chức của amin CH₃NHC­₂H₅ là

     A. đietylamin.                    B. metyletylamin.            C. propylamin.                   D. etylmetylamin.

Câu 12: Chất béo (CH₃[CH₂]₁₆COO)₃C₃H₅ có tên là

     A. tripanmitin.                   B. triolein.                       C. tristearic.                       D. tristearin.

Câu 13: Cho dãy các chất: axetilen, andehit axetic, axit axetic, etyl fomat, glucozơ, fructozơ và saccarozơ. Số chất khi phản ứng với dung dịch AgNO₃/NH₃ thu được kết tủa Ag là

     A. 5.                                   B. 4.                                 C. 3.                                   D. 6.

Câu 14: Phát biểu nào sau đây đúng?

     A. Phản ứng thuỷ phân chất béo trong môi trường kiềm là phản ứng thuận nghịch.

     B. Chất béo chứa các gốc axit không no thường ở trạng thái chất lỏng ở nhiệt độ thường.

     C. Chất béo là trieste của ancol với axit béo.

     D. Chất béo rắn thường không tan trong nước và nặng hơn nước.

Câu 15: Este nào sau đây khi thủy phân trong dung dịch kiềm thu được hai muối?

     A. metyl axetat.                 B. phenyl axetat.             C. benzyl fomat.                D. vinyl fomat.

Câu 16: Phân tử đơn chức C₈H₈O₂ chứa vòng benzen, có khả năng phản ứng với dung dịch NaOH, nhưng không phản ứng với Na. Số đồng phân cấu tạo thỏa mãn là?

     A. 7.                                   B. 5.                                 C. 4.                                   D. 6.

Câu 17: Thuốc thử nào sau đây có thể dùng để phân biệt hai dung dịch glucozơ và fructozơ?

     A. NaOH.                          B. Dung dịch Br₂.           C. AgNO₃/NH₃.                D. Quì tím.

Câu 18: Phân tử C₄H₆O₂ có bao nhiêu đồng phân cấu tạo este mạch hở?

     A. 4.                                   B. 5.                                 C. 3.                                   D. 2.

Câu 19: Đun nóng hỗn hợp gồm glixerol với hỗn hợp các axit oleic, axit panmitic và axit stearic trong dung dịch H₂SO₄ đặc, có thể thu được tối đa bao nhiêu loại chất béo có chứa gốc axit không no?

     A. 12.                                 B. 6.                                 C. 14.                                 D. 8.

Câu 20: Các hiện tượng nào sau đây mô tả không chính xác?

     A. Phản ứng giữa khí metylamin và khí hiđroclorua làm xuất hiện khói trắng.

     B. Nhỏ dung dịch AgNO₃/NH₃ vào dung dịch anilin thấy có kết tủa Ag.

     C. Nhỏ vài giọt nước brôm vào dung dịch anilin thấy có kết tủa trắng.

     D. Thêm vài giọt phenolphtalein vào dung dịch metylamin, dung dịch chuyển sang màu hồng.

Câu 21: Cho các phát biểu sau:

     (1) Aminoaxit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino và nhóm cacboxyl.

     (2) Các amino axit thiên nhiên hầu hết là các β–amino axit.

     (3) Aminoaxit là những chất rắn, kết tinh, tan tốt trong nước và có vị ngọt.

     (4) Ở trạng thái rắn, glyxin chỉ tồn tại ở dạng ion lưỡng cực H₃N⁺–CH₂–COO^–.

     (5) Aminoaxit có tính lưỡng tính.

Số phát biểu sai là

     A. 4.                                   B. 3.                                 C. 2.                                   D. 1.

Câu 22: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: C_­4H₈O₂ → X → Y → Z → C₂H₆. Công thức phân tử của X và Y lần lượt là

     A. CH₃CH₂CH₂OH và C₂H₅COONa.                      B. CH₃CH₂OH và CH₃COONa.

     C. CH₃CH₂CH₂OH và C₂H₅COOH.                        D. CH₃CH₂OH và CH₃COOH.

Câu 23: Lên men etylic m gam glucozơ với hiệu suất 60%, khí sinh ra hấp thụ hoàn toàn vào nuớc vôi trong dư, thu được 120 gam kết tủa. Giá trị m là

     A. 120.                               B. 225.                             C. 112,5.                            D. 180.

...

Trên đây là trích dẫn 1 phần nội dung Đề KSCL lần 2 môn Hóa học năm 2019-2020 Trường THPT Chuyên Hùng Vương, Phú Thọ. Để xem toàn bộ nội dung các em đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

​Chúc các em học tập tốt !