SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 1 NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: Ngữ Văn 12
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu sau:
Mười hai câu
Nguyễn Du viết Kiều hơn hai trăm năm
Gió vẫn lạnh trên vai người phận bạc
Chèo Quan Âm trẻ già đều thuộc
Nỗi oan khuất ở đời nào đã chịu vơi đâu
Lép Tôn-xtôi viết “Chiến tranh và hòa bình”
Với hi vọng đó là cuộc chiến tranh cuối cùng trên trái đất
Mùa đậu xuống mộ Ông với màu cây thành thực
Có ai ngờ lại thấy máu nhiều thêm
Tôi đã gặp những dòng sông hùng dũng đẩy băng đi
Nhưng rốt cuộc cầm tù trong rét buốt
Nho biết vậy buông những chùm quả ngọt
Đến tay người gấp gáp trước mùa đông
- Hữu Thỉnh, 2-1988 -
(Theo Chuyên mục nhà văn - tác phẩm, vanvn.net, ngày 15/8/2016)
Câu 1: Chỉ ra tên các sáng tác văn học được nhắc đến trong 5 dòng thơ đầu.
Câu 2: Theo anh/chị, vì sao tác giả lại đặt nhan đề bài thơ là Mười hai câu?
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp nghệ thuật thuật được sử dụng trong văn bản.
Câu 4: Thông điệp anh/chị nhận được từ bài thơ là gì?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Từ hai câu thơ in đậm trong phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ), trình bày suy nghĩ về khả năng thích nghi trước nghịch cảnh của mỗi người.
Câu 2 (5.0 điểm)
Nhận xét về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ, có ý kiến cho rằng: “Đây thôn Vĩ Dạ là bức tranh đẹp về một miền quê đất nước; là tiếng lòng của một thi sĩ tha thiết yêu đời, yêu người”.
Bằng cảm nhận về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
..........HẾT..............
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Câu 1
Tên các sáng tác văn học được nhắc đến trong 5 dòng thơ đầu: Truyện Kiều (Nguyễn Du), Quan Âm Thị Kính (chèo dân gian), Chiến tranh và hòa bình (L.Tôn-xtôi)
Câu 2
Nhan đề “Mười hai câu” như là một sự giới hạn cho số dòng thơ trong bài (mười hai dòng thơ). Từ đó đặt ra yêu cầu rất cao cho sự dồn nén cảm xúc và tư tưởng.
Câu 3
- Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật: phép đối.
- Tác dụng:
- Khắc họa, nhấn mạnh và làm nổi bật sự hiện hữu, hằng tồn của những bất công, éo le, ngang trái, những nghịch lí, những nỗi đau… trong cuộc sống của con người.
- Làm ý thơ dồn nén, súc tích, giàu chất suy tưởng.
Câu 4
- Thí sinh có thể trình bày quan điểm và cách hiểu của mình về một thông điệp được gợi ra từ văn bản nhưng cần rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục.
- Gợi ý: Cuộc đời thực luôn ngổn ngang, tồn tại những bi kịch đau đớn, con người phải đối mặt với rất nhiều nghịch lí. Song, cách tốt nhất để vượt qua những nghịch lí và bi kịch ấy là bình thản đối diện và thích nghi để dâng hiến những điều tốt đẹp cho cuộc đời.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Yêu cầu chung về hình thức và kết cấu đoạn văn:
- Xác định đúng vấn đề nghị luận.
- Nêu được quan điểm cá nhân và bàn luận một cách thuyết phục, hợp lí.
- Đảm bảo bố cục: mở - thân - kết, độ dài 200 chữ.
- Lời văn mạch lạc, lôi cuốn, đảm bảo chính tả và quy tắc ngữ pháp.
-------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------
Trên đây là trích dẫn một phần Đề KSCL đầu năm 2020 môn Ngữ Văn 12 của Trường THPT Thuận Thành 1. Để xem được đầy đủ nội dung, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để có một kết quả cao trong kì thi sắp tới.
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn
