| SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM (Đề gồm có 03 trang) | KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018-2019 Môn: SINH HỌC – Lớp 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) |
Câu 1. Theo quan niệm của ĐacUyn, nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên là
A. thường biến. B. biến dị cá thể.
C. kiểu gen. D. kiểu hình.
Câu 2. Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, nhân tố nào sau đây không phải là nhân tố tiến hóa?
A. Chọn lọc tự nhiên. B. Đột biến.
C. Cách li. D. Các yếu tố ngẫu nhiên.
Câu 3. Hình thành loài mới bằng con đường cách li tập tính xảy ra phổ biến ở đối tượng nào sau đây?
A. Thực vật sinh sản vô tính. B. Thực vật bậc thấp.
C. Thực vật sinh sản hữu tính. D. Động vật.
Câu 4. Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất, kết quả của giai đoạn tiến hóa hóa học hình thành
A. các sinh vật đơn giản đầu tiên. B. tế bào nhân thực.
C. các đại phân tử hữu cơ. D. giọt côaxecva.
Câu 5. Tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật được gọi là
A. giới hạn sinh thái. B. các nhân tố sinh thái.
C. nơi ở của loài. D. ổ sinh thái.
Câu 6. Đặc điểm nào sau đây có ở một quần thể sinh vật?
A. Các cá thể trong quần thể thuộc nhiều loài khác nhau.
B. Các cá thể trong quần thể không có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới.
C. Các cá thể trong quần thể cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định.
D. Các cá thể trong quần thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau.
Câu 7. Nội dung nào sau đây thuộc về ý nghĩa của quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể?
A. Số lượng các cá thể trong quần thể duy trì ở mức phù hợp.
B. Khai thác được tối ưu nguồn sống của môi trường.
C. Tăng khả năng sinh sản của tất cả các cá thể trong quần thể.
D. Tăng khả năng sống sót của tất cả các cá thể trong quần thể.
Câu 8. Thời gian sống thực tế của một cá thể trong quần thể gọi là
A. tuổi sinh lý. B. tuổi sinh sản. C. tuổi sinh thái. D. tuổi quần thể.
Câu 9. Đặc trưng nào dưới đây không phải của quần thể?
A. Mật độ cá thể. B. Loài ưu thế và loài đặc trưng.
C. Tỉ lệ các nhóm tuổi. D. Tỉ lệ giới tính.
Câu 10. Thực vật có hoa xuất hiện vào kỉ, đại nào sau đây?
A. Kỉ Phấn trắng, đại Tân sinh. B. Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh.
C. Kỉ Phấn trắng, đại Trung sinh. D. Kỉ Jura, đại Trung sinh.
Câu 11. Sự phát sinh loài người trải qua các giai đoạn theo trình tự nào sau đây?
A. Người hiện đạiàngười cổàngười tối cổ.
B. Người hiện đạiàngười tối cổàngười cổ.
C. Người cổàngười tối cổàngười hiện đại.
D. Người tối cổà người cổà người hiện đại.
Câu 12. Khi nói về nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nội dung nào sau đây không đúng?
A. Nhân tố sinh thái hữu sinh không bị chi phối bởi mật độ cá thể của quần thể.
B. Nhân tố sinh thái vô sinh làm ảnh hưởng tới trạng thái sinh lí của các cá thể.
C. Nhân tố sinh thái hữu sinh bị chi phối bởi mật độ cá thể của quần thể.
D. Nhân tố sinh thái vô sinh không bị chi phối bởi mật độ cá thể của quần thể.
Câu 13. Sự phân bố cá thể trong không gian của quần xã có ý nghĩa
A. tăng cường mức độ cạnh tranh, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống của môi trường.
B. tăng cường mức độ cạnh tranh, giảm hiệu quả sử dụng nguồn sống của môi trường.
C. giảm bớt mức độ cạnh tranh, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống của môi trường.
D. giảm bớt mức độ cạnh tranh, giảm hiệu quả sử dụng nguồn sống của môi trường.
Câu 14. Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về diễn thế thứ sinh?
A. Quá trình diễn thế được khởi đầu từ môi trường đã có sinh vật.
B. Kết quả của quá trình diễn thế là luôn hình thành nên quần xã tương đối ổn định.
C. Kết quả của quá trình diễn thế là hình thành nên quần xã tương đối ổn định hoặc bị suy thoái.
D. Sự tác động mạnh mẽ của điều kiện ngoại cảnh lên quần xã có thể gây ra diễn thế thứ sinh.
Câu 15. Khi nói về thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, kết luận nào sau đây không đúng?
A. Thành phần hữu sinh gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải.
B. Sinh vật sản xuất gồm thực vật là chủ yếu và một số vi sinh vật tự dưỡng.
C. Hệ sinh thái chỉ có thành phần vô sinh.
D. Hệ sinh thái gồm thành phần hữu sinh và thành phần vô sinh.
Câu 16. Theo quan niệm của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, kết quả quá trình tiến hóa lớn có thể hình thành đơn vị phân loại nào sau đây?
A. Quần thể. B. Nòi. C. Bộ. D. Loài.
Câu 17. Hiện tượng nào sau đây là biểu hiện của cách li sau hợp tử?
A. Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản.
B. Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của cây loài này không thụ phấn cho hoa của các cây loài khác.
C. Ngựa vằn phân bố ở châu Phi nên không giao phối được với ngựa hoang phân bố ở Trung Á.
D. Những con cá cùng sống trong một ao nhưng có màu sắc khác nhau thì không giao phối với nhau.
Câu 18. Trong cùng khu phân bố địa lí, các quần thể cùng loài gặp các điều kiện sống khác nhau sẽ tích lũy biến dị theo những hướng khác nhau, dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài mới, đó là quá trình hình thành loài theo con đường
A. cách li tập tính. B. cách li sinh thái.
C. lai xa và đa bội hóa. D. cách li địa lí.
Câu 19. Cá rô phi nuôi ở nước ta có giới hạn sinh thái từ 5,60C đến 420C. Nhiệt độ thuận lợi cho các chức năng sống của cá rô phi có giá trị từ 200C đến 350C. Khoảng giá trị nào sau đây là khoảng chống chịu về nhân tố nhiệt độ của cá rô phi này?
A. Trên 5,60C đến dưới 350C. B. Trên 200C đến dưới 420C.
C. Trên 5,60C đến dưới 420C. D. Trên 350C đến dưới 420C.
Câu 20. Khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể của quần thể sinh vật trong tự nhiên, phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Quan hệ hỗ trợ trong quần thể biểu hiện qua hiệu quả nhóm.
B. Quan hệ cạnh tranh xuất hiện khi mật độ cá thể của quần thể giảm quá mức.
C. Quan hệ cạnh tranh đảm bảo sự tồn tại, phát triển của quần thể sinh vật.
D. Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định.
Đáp án từ câu 1-20 đề kiểm tra học kì II môn Sinh học lớp 12
01. B; 02. C; 03. D; 04. C; 05. B; 06. C; 07. A; 08. C; 09. B; 10.C
11. D; 12. A; 13. C; 14. B; 15. C; 16. C; 17. A; 18. B; 19. D; 20. B
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề kiểm tra HK2 môn Sinh học lớp 12 năm 2018-2019 - Sở GD&ĐT Quảng Nam có đáp án. Để xem toàn bộ nội dung các em đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập .
Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:
Chúc các em học tập tốt !
