Để các em có thể chuẩn bị cho bài học được tốt hơn, có thêm một tiết học sôi động và thú vị trên lớp, Chúng tôi mời các em tham khảo bài học Kể chuyện: Ai có lỗi dưới đây. Chúc các em có thêm một bài học hay và thú vị.
Tóm tắt lý thuyết
Dựa vào các tranh sau, kể lại từng đoạn của câu chuyện Ai có lỗi? bằng lời của em:
M. En-ri-cô và Cô-rét-ti ngồi học cạnh nhau. Một lần, En-ri-cô đang viết thì bị Cô-rét-ti chạm vào khuỷu tay, làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu…
- Hình 1:
- Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi, làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu.
- Tôi nổi giận. Và Cô-rét-ti cười, đáp: "Mình không cố ý đâu !"
- Cái cười của cậu làm tôi càng tức. Tôi nghĩ là cậu vừa được phần thưởng nên kiêu căng.
- Hình 2:
- Lát sau, để trả thù, tôi đẩy Cô-rét-ti một cái đến nỗi hỏng hết trang tập viết của cậu nấy. Cậu ấy giận đỏ mặt, giơ tay dọa tôi, nói: "Cậu cố ý đấy nhé !"
- Thấy thầy giáo nhìn, cậu ấy hạ tay xuống, nhưng lại nói thêm: "Lát nữa ta gặp nhau ở cổng."
- Hình 3:
- Cơn giận của tôi dịu lại và tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật.
- Tôi nhìn cậu ấy, thấy vai áo cậu ấy sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti nhưng tôi không đủ can đảm.
- Hình 4:
- Tan học, tôi thấy Cô-rét-ti đi theo mình. Tôi đứng lại, rút cây thước kẻ cầm tay. Cậu ta đi tới, tôi giơ thước lên.
– Ấy đừng ! – Cô-rét-ti cười hiền hậu – Ta lại thân nhau như trước đi! Tôi ngạc nhiên, ngây ra một lúc, rồi ôm chầm lấy cậu ấy. Cô-rét-ti nói :
– Chúng ta sẽ không bao giờ giận nhau nữa, phải không En-ri-cô ?
– Không bao giờ ! Không bao giờ ! – Tôi trả lời.
- Hình 5:
- Về đến nhà, tôi kể chuyện cho bố nghe, và tưởng bố sẽ vui lòng.
- Nào ngờ bố mắng tôi: "Đáng lẽ chính con phải xin lỗi bạn vì con có lỗi. Thế mà con lại giơ thước dọa đánh bạn".
- Học xong bài này, các em cần nắm:
- Nội dung chính của câu chuyện Ai có lỗi
- Nhìn tranh và kể lại câu chuyện theo lời nói của mình
- Các em có thể tham khảo thêm bài học Chính tả Nghe - viết: Ai có lỗi? Và phân biệt Uêch/uyu, s/x, ăn/ăng để chuẩn bị bài tốt hơn trước khi đến lớp.
