TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: NGỮ VĂN 10
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
GIÁ TRỊ
Trong một bài giảng, vị diễn giả nổi tiếng đang cầm một tờ 20 USD. Sau đó, ông hỏi những người đang ngồi trong khán phòng: “Có ai muốn lấy đồng đô la này không”?. Nhiều cánh tay giơ lên và vị diễn giả nói tiếp: “Tờ đô la này sẽ được đưa cho một người trong số các bạn, nhưng hãy để tôi làm điều này trước đã”.Ông ta liền vò tờ tiền thành một quả cầu nhỏ. Tuy nhiên, một số người vẫn muốn nó. Sau đó, ông ấy lại ném tờ đô la lên sàn và giẫm chân lên. Cuối cùng, tờ tiền trông rất bẩn và bị nhàu nát. Sau đó nam diễn giả hỏi tiếp: “Còn ai muốn lấy nó không?”. Một lần nữa, một số cánh tay giơ lên. Diễn giả hỏi: “Tại sao vẫn có người muốn lấy nó?” …
(Quà tặng cuộc sống)
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản? (0,5 điểm)
Câu 2: Vị diễn giả đã có những hành động gì đối với tờ 20 Đô la? (0,5 điểm)
Câu 3: Theo anh/chị, tại sao vẫn có người muốn lấy tờ Đô la nhàu nát và bẩn thỉu? (1,0 điểm)
Câu 4: Câu chuyện gửi đến người đọc thông điệp gì trong cuộc sống? (1,0 điểm)
II.LÀM VĂN (7 điểm)
Phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ:
Nửa năm hương lửa đương nồng,
Trượng phu thoắt đã động lòng bốn phương.
Trông vời trời bể mênh mang,
Thanh gươm yên ngựa lên đường thẳng rong.
Nàng rằng: “Phận gái chữ tòng,
Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi”.
Từ rằng: “Tâm phúc tương tri,
Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình?
Bao giờ mười vạn tinh binh,
Tiếng chiêng dậy đất, bóng tinh rợp đường.
Làm cho rõ mặt phi thường,
Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia”…
(Trích Truyện Kiều –Nguyễn Du)
................HẾT...............
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU:(3 điểm)
Câu 1:
Phương thức biểu đạt: tự sự.
Câu 2:
Hành động vị diễn giả: vò , ném, giẫm chân lên tờ 20 đô la.
Câu 3:
Vì: dù bị vò nhàu, ném xuống đất, giẫm bẩn lên thì tờ 20 đô la vẫn nguyên giá trị.
Câu 4:
Trong cuộc sống, cho dù bất kì điều gì xảy ra, thậm chí, có thể sẽ làm thay đổi vẻ bề ngoài của bạn; nhưng điều quan trọng nhất là giá trị bên trong của bạn không bao giờ thay đổi, mất đi.Và, đó là thứ tài sản vô giá của chính bạn trong mắt mọi người.
II. LÀM VĂN (7 điểm):
Phân tích đoạn trích
Giới thiệu ngắn gọn, khái quát, tiêu biểu về tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
Nội dung:
- Bốn câu đầu thể hiện khát vọng lên đường thực hiện lí tưởng anh hùng của Từ Hải: khát khao được vẫy vùng, tung hoành bốn phương là một sức mạnh tự nhiên không gì có thể ngăn cản nổi.(chú ý các từ ngữ thể hiện tư thế, chí khí của Từ Hải)
- Tám câu cuối: Lí tưởng anh hùng của Từ Hải.
- Từ Hải là con người có chí khí phi thường, không vì tình yêu mà lưu luyến, bịn rịn quên đi lí tưởng cao cả.
- Trách Kiều là người tri kỉ mà không hiểu mình; đồng thời đề cao Kiều, khuyên Kiều vượt lên trên tình cảm thông thường để sánh với người anh hùng, hứa hẹn với Kiều về một tương lai thành công không xa.
- Có niềm tin sắt đá vào tương lai, sự nghiệp thành công.
- Nghệ thuật: Nguyễn Du đã thành công trong việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp miêu tả theo khuynh hướng lí tưởng hóa người anh hùng bằng bút pháp ước lệ và cảm hứng vũ trụ để hình tượng Từ Hải trở nên lí tưởng, phi thường; cụ thể, sinh động.
- Đánh giá chung về giá trị của Truyện Kiều, đoạn trích ở hai phương diện nội dung và nghệ thuật. Đặc biệt, Nguyễn Du đã nâng cao tầm vóc của Truyện Kiều bằng việc xây dựng nhân vật Từ Hải - Người anh hùng đã thể hiện ước mơ công lí của tác giả trong một xã hội đầy rẫy sự bất công, ngang trái.
Trên đây là trích dẫn một phần đề tham khảo HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 10 - Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề số 3). Để xem được đầy đủ nội dung đề cương, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi thật tốt để có một kết quả cao.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
