Bộ 5 Đề thi thử tuyển sinh vào 10 chuyên môn Sinh Học năm 2021 Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng

TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 CHUYÊN NĂM 2021 MÔN SINH HỌC Thời gian: 150 phút

Câu 1: ( 3,5 điểm)

1. So sánh phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện?

b) Có phải mọi phản xạ không điều kiện đều có ngay sau khi sinh ra và đều tồn tại suốt đời không? Cho ví dụ minh họa.

Câu 2: ( 2,5 điểm)

a) Hãy cho biết ở dạ dày, biến đổi hóa học hay biến đổi lí học mạnh hơn?

 Hãy phân tích để chứng minh điều đó?

b) Một người bị triệu chứng thiếu axít trong dạ dày thì sự tiêu hóa ở ruột non ảnh hưởng như thế nào?

 Câu 3: ( 2,0 điểm)

         Thực hiện thí nghiệm về trao đổi khí của một học sinh, người ta thu được kết quả sau: Thể tích thở ra bình thường là 500ml, hít vào gắng sức là 2500ml, thở ra gắng sức là 1000ml. Tổng dung tích phổi của học sinh đó là 5000ml.

a. Xác định lượng khí cặn và dung tích sống của học sinh đó.

b. Trong lượng khí hít vào và thở ra bình thường người ta thấy có 20,96% lượng khí O₂ được hít vào và 16,4% lượng khí O₂ thải ra. Tính thể tích lượng khí O₂ được hít vào và thở ra. Tại sao lượng khí O₂ thải ra lại giảm so với lúc hít vào?

c. Ý nghĩa của việc hô hấp sâu.

Câu 4:  (2,0điểm)

  1. Sơ đồ bên mô tả quy trình nhân bản vô tính ở cừu. Nghiên cứu sơ đồ đó, hãy cho biết:

         a. P và Q thuộc kiểu phân bào nào?

         b. Để tạo ra cừu M có xảy ra quá trình thụ tinh không? Giải thích.

  2. Ở hai tế bào sinh dục của Người, xét 2 cặp gen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng ký hiệu là AaBb tiến hành quá trình giảm phân hình thành giao tử.

  Hãy cho biết, về mặt lý thuyết quá trình này tạo ra tối thiểu và tối đa bao nhiêu loại giao tử khác nhau, biết rằng sự phân li nhiễm sắc thể diễn ra hoàn toàn bình thường trong quá trình giảm phân.

Câu 5: (2,5 điểm)

1. Trong một phép lai giữa 2 cơ thể bố mẹ (P), thu được F₁ có kiểu hình phân li theo tỉ lệ:

3 (A - B -) : 3 (aaB -) : 1 (A-bb) : 1 (aabb).

         a. Tìm kiểu gen của P.

         b. Viết tỉ lệ các loại kiểu gen của F₁.

  2. Xét phép lai P: AaBb x Aabb thu được F₁. Nếu mỗi gen quy định một tính trạng và không xảy ra đột biến thì khi nào ở F₁ số loại và tỉ lệ kiểu gen bằng số loại và tỉ lệ kiểu hình? Số loại và tỉ lệ đó là bao nhiêu?

  3. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng và tính trạng trội là trội hoàn toàn. Cho 2 phép lai sau:

         - Phép lai 1: (P) AaBb x AaBb

         - Phép lai 2: (P) De//dE x De//dE. Các gen D và E liên kết hoàn toàn.

  Cả 2 phép lai trên đều thu được F₁. So sánh kiểu gen và kiểu hình của F₁ ở 2 phép lai trên.

Câu 6 (2,0 điểm). Hình vẽ bên mô tả tế bào của một loài đang ở trong một giai đoạn của chu kì phân bào.

a. Tế bào bên đang ở kì nào của quá trình nguyên phân hay giảm phân? Hãy giải thích.

b. Xác định số lượng bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài?

c. Nêu những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào trên?

  d. Nêu ý nghĩa của hiện tượng đã và đang xảy ra đối với các cặp nhiễm sắc thể kép trong hình vẽ.

Câu 7 (1,5 điểm). Gen A có 20% Ađênin và có 3120 liên kết hiđrô. Gen A đột biến điểm thành alen a. Khi cặp gen Aa nhân đôi ba lần liên tiếp đã phá vỡ 43694 liên kết hiđrô. Trong quá trình này môi trường nội bào đã cung cấp 33614 nuclêôtit tự do.

  a. Tính số lượng từng loại nuclêôtit của gen A.

  b. Xác định dạng đột biến trên? Giải thích?

Câu 8: (1,5điểm)

1. Dựa vào đặc trưng sinh thái cơ bản nào để phân biệt các hệ sinh thái với nhau?

2. Vì sao nói gìn giữ, bảo vệ thiên nhiên hoang dã chính là góp phần giữ cân bằng sinh thái?

Câu 9 : (2,5 điểm)

  Hình dưới mô tả một lưới thức ăn ở biển Nam cực.

1. Viết chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới thức ăn trên.

2. Trong lưới thức ăn bên, những loài nào là sinh vật tiêu thụ cấp 4?

3. Một loài vi khuẩn gây bệnh làm giảm số lượng cá thể của quần thể Hải cẩu. Sự giảm số lượng này có thể gây nên các ảnh hưởng (tăng, giảm) như thế nào đối với số lượng cá thể của

các quần thể Nhuyễn thể, Cá voi sát thủ và Chim cánh cụt? Giải thích?   

ĐÁP ÁN

Câu	Ý	Nội dung trả lời
1
		So sánh phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện cho 1,5 điểm. *  Những điểm giống nhau: trả lời đủ ý, cho 1,0 điểm.Gồm các ý:       - Đều là phản ứng của cơ thể nhằm trả lời lại kích thích của môi trường       - Đều được hình thành trên cơ sở xung thần kinh dẫn truyền trong các cung phản xạ       - Các bộ phận tham gia vào mỗi loại cung phản xạ đều bao gồm: cơ quan thụ cảm, trung ương thần kinh và cơ quan phản ứng       - Đều mang ý nghĩa thích nghi giữa cơ thể với môi trường. *  Những điểm khác nhau (Trả lời được 3 ý tương ứng, cho 1,0  điểm; được 4 ý tương ứng, cho 1,5điểm, đúng hết thì cho 2,0 điểm)          Phản xạ không điều kiện             Phản xạ có điều kiện - Mang tính chất bẩm sinh và loài. - Di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác - Bền vững, ổn định và tồn tại suốt đời   -Mỗi kích thích hợp gây ra một phản xạ tương ứng   - Có trung khu thần kinh là các bộ phận nằm dưới bán cầu não (tủy sống, trụ não) - Phải trải qua quá trình tập luyện và mang tính chất cá thể. - Không di truyền - Tạm thời, có thể bị biến đổi hay mất đi nếu không được củng cố - Một kích thích có thể gây ra nhiều phản xạ khác nhau. Ngược lại nhiều kích thích khác nhau có thể gây ra phản xạ giống nhau - Có trung khu thần kinh nằm ở lớp vỏ (lớp chất xám) của bán cầu não   Trả lời được: Cho 1,0 điểm. Gồm:   - Không phải mọi phản xạ không điều kiện đều có ngay sau khi sinh ra và đều tồn tại suốt đời. (Cho 0,5 điểm)   - Ví dụ: (Cho 0,5 điểm)      + Hoạt động tạo giao tử ở người là phản xạ không điều kiện nhưng chỉ có ở tuổi dậy thì trở đi và kết thúc trước khi về già.      + Phản xạ không điều kiện mút môi khi có vật chạm vào môi chỉ tồn tại chủ yếu ở giai đoạn sơ sinh.

Câu 1(2 điểm ).

Tại sao nói sự đóng và duỗi xoắn của NST ở những tế bào có khả năng phân chia mang  tính chất chu kỳ ? Sự đóng và duỗi xoắn của NST có ý nghĩa sinh học như thế nào?

Câu 2(2 điểm ).

Trong tế bào sinh dưỡng của một loài mang các gen A, a, B, b, D, d. Hãy xác định  kiểu gen có thể có của tế bào đó?

Câu 3 (2 điểm ).

a. Phân loại các đột biến. Đột biến có vai trò gì?

b. Loại đột biến gen nào không làm thay đổi số lượng, thành phần nuclêôtit của gen? Đột biến như vậy có thể làm thay đổi tính trạng của sinh vật hay không? Tại sao?

Câu 4 (1 điểm ).

Em hiểu thế nào là thông tin di truyền? Thông tin di truyền được truyền lại cho thế hệ sau bằng cơ chế nào?  

Câu 5(1 điểm ).

Tại sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây nên hiện tượng thái hóa?

Câu 6 (2 điểm ).

Một tế bào của một loài thực vật có 2n = 24  nguyên phân một số lần liên tiếp tạo được nhóm tế bào A chứa 3072 NST đơn. Các tế bào nhóm A tiếp tục nguyên phân ba lần. Trong lần phân chia đầu tiên của các tế bào nhóm A, một số tế bào không hình thành thoi phân bào. Tổng số tế bào con do các tế bào nhóm  A nguyên phân tạo ra là  1012 tế bào.

a. Tính số lần nguyên phân của tế bào ban đầu và số lượng tế bào  nhóm A?

b. Tính số tế bào không hình thành thoi phân bào trong lần phân chia đầu tiên của nhóm A và số NST có trong các tế bào con do các tế bào nhóm A nguyên phân tạo thành?

ĐÁP ÁN

Câu 1: 2 điểm 

Ý 1( 1điểm): Vì ở kỳ trung gian NST ở dạng duỗi xoắn, sau đó bắt đầu đóng xoắn ở kỳ đầu và đạt mức đóng xoắn cực đại ở kỳ giữa ; sang kỳ sau NST bắt đầu duỗi xoắn và tiếp tục duỗi xoắn ở kỳ cuối. Khi TB con được tạo thành ở kỳ trung gian NST duỗi xoắn hoàn toàn, sau đó NST lại tiếp tục đóng và duỗi xoắn có tính chất chu kỳ qua các thế hệ TB.

Ý 2( 1điểm): Ý nghĩa sinh học của sự đóng và duỗi xoắn:

- Đóng xoắn (0.5 điểm):

 + Tạo điều kiện thuận lợi cho sự tập trung NST tại mặt phẳng xích đạo của thoi phận bào sau (0.25 điểm)

 +  Tạo điều kiện thuận lợi cho sự phân ly về hai cực ( 0.25 điểm).

- Duỗi xoắn( 0.5 điểm):

  + Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tổng hợp ARN (0.25 điểm)

  + Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tự sao của ADN (0.25 điểm)

----

-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (10 điểm).

Hãy chọn phương án đúng và ghi vào giấy thi

Câu 1: Nhóm máu không mang kháng thể \(\alpha \)(anpha) và \(\beta \)(bêta) có thể truyền được cho nhóm máu:

A. B                       B. O                         C. AB                              D. A 

Câu 2: Nơi trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường ngoài là:

A. Khoang mũi       B. Thanh quản       C. Khí quản và phế quản           D. Phổi

Câu 3: Quá trình hồng cầu kết hợp với CO₂ và giải phóng O₂ xảy ra:         

A. Trong nước mô.                        B. Trong máu, tại mao mạch các cơ quan.

C. Trong mạch bạch huyết.           D. Trong không khí tại phế nang.

Câu 4: Lượng khí cặn nằm trong phổi người bình thường có thể tích khoảng bao nhiêu ?
A. 500 – 700 ml.                            B. 1200 – 1500 ml.
C. 800 – 1000 ml.                          D. 1000 – 1200 ml.

Câu 5: Quy luật phân li độc lập thực chất nói về:

A. Sự phân li độc lập của các tính trạng.

B. Sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1.

C. Sự tổ hợp của các alen trong quá trình thụ tinh.

D. Sự phân li độc lập của các alen trong quá trình giảm phân.

Câu 6: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập thì số lượng các loại giao tử được xác định theo công thức nào?

A. 2ⁿ.                             B. 3ⁿ.                      C. 4ⁿ.                           D. 5ⁿ.

Câu 7: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn. Mỗi gen quy định 1 tính trạng. Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdeeFf khi giảm phân bình thường cho số loại giao tử là:

A. 4.                              B. 8.                       C. 16.                             D. 32.

Câu 8: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn. Mỗi gen quy định 1 tính trạng. Thực hiện phép lai: P: ♀ AaBbCcDd x ♂ AabbCcDd. Tỉ lệ phân li của kiểu hình aaB-C-dd là

A. 3/128.                      B. 5/128.               C. 7/128.                            D. 9/128.

Câu 9: Điều dưới đây đúng khi nói về tế bào sinh dưỡng của Ruồi giấm là:

A. Có hai cặp NST đều có Hình que.

B. Có bốn cặp NST đều Hình que.

C. Có ba cặp NST Hình chữ V.

D. Có hai cặp NST Hình chữ V.

Câu 10: Số lượng NST trong bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài phản ánh

A. Mức độ tiến hoá của loài.

B. Mối quan hệ họ hàng giữa các loài.

C. Tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài.

D. Số lượng gen của mỗi loài.

Câu 11: Ở cà chua 2n=24. Số NST có trong một tế bào của thể một khi đang ở kỳ sau của nguyên phân là:

   A. 12.                   B. 48.                         C. 46.                              D. 45.

Câu 12: Ý nghĩa cơ bản của quá trình nguyên phân là gì?

A. Sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho 2 tế bào con.

B. Sự sao chép nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho 2 tế bào con.

C. Sự phân li đồng đều của các crômatit về 2 tế bào con.

D. Sự phân chia đồng đều chất tế bào của tế bào mẹ cho 2 tế bào con.

Câu 13: Ở gà có bộ NST 2n = 78. Một tế bào sinh dục đực sơ khai nguyên phân liên tiếp một số lần, tất cả các tế bào con tạo thành đều tham gia giảm phân tạo giao tử. Tổng số NST đơn trong tất cả các giao tử là 19968. Tế bào sinh dục sơ khai đó đã nguyên phân với số lần là:

A. 7                          B. 6                           C. 5                              D. 4

Câu 14: Một gen có 480 Ađênin và 3120 liên kết hiđrô. Gen đó có số lượng nuclêôtit là:

 A. 1200 nuclêôtit                        B. 2400 nuclêôtit.

C. 3600 nuclêôtit.                        D. 3120 nuclêôtit.

Câu 15: Prôtêin thực hiện chức năng chủ yếu ở những bậc cấu trúc nào sau đây:

A. Cấu trúc bậc 1.                        B. Cấu trúc bậc 1 và 2.

C. Cấu trúc bậc 2 và 3.                D. Cấu trúc bậc 3 và 4.

Câu 16: Ở ruồi giấm, bộ NST 2n = 8. Xét 3 tế bào sinh dục sơ khai ở vùng sinh sản đều nguyên phân liên tiếp 9 đợt. 1,5625 % tế bào con trải qua giảm phân. Số nhiễm sắc thể đơn môi trường cần phải cung cấp cho quá trình giảm phân là:

A. 38.                       B. 192.                   C. 96.                              D. 248.

Câu 17: Một  đoạn phân tử ADN chứa 1 gen cấu trúc của sinh vật nhân sơ có trình tự các nucleotit như sau:

Mạch 1: 5’… TAXTTAGGGGTAXXAXATTTG…3’

Mạch 2: 3’…ATGAATXXXXATGGTGTAAAX…5’

Nhận xét nào sau đây là đúng:

A. Mạch mang mã gốc là mạch 2; số axit amin được dịch mã từ gen là 4

B. Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin được dịch mã từ gen là 7

C. Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin được dịch mã từ gen là 6

D.  Mạch mang mã gốc là mạch 1; số axit amin được dịch mã từ gen là 4

Câu 18 : Trong chu kì tế bào thành phần thay đổi mang tính chu kì là:

A.  NST                                               B. Thoi phân bào

C.  Màng nhân và nhân con               D. Không có

Câu 19 : Một loài thực vật, gen A: Cây cao, gen a: Cây thấp; gen B: quả đỏ, gen b: quả trắng. Trong trường hợp các gen liên kết hoàn toàn, cho cây có kiểu gen \(\frac{{Ab}}{{aB}}\) giao phấn với cây có kiểu gen \(\frac{{ab}}{{ab}}\) thì tỷ lệ kiểu hình thu được ở F₁ là:

A. 1 cây cao, quả đỏ : 1 cây thấp, quả trắng       

B. 3 cây cao, quả trắng : 1 cây thấp, quả đỏ

C. 1 cây cao, quả trắng : 1 cây thấp, quả đỏ

D. 9 cây cao, quả trắng : 7 cây thấp, quả đỏ

Câu 20:   Quá trình tổng hợp axit amin  trên mARN sẽ dừng lại khi trên mạch gốc xuất hiện bộ ba nucleotit.

A. ATT.              B . TAX.                             C. AXT.                  D. ATX 

 

B. PHẦN TỰ LUẬN (10 điểm).

Câu 1 (2,0 điểm): Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ là tính trạng trội hoàn toàn, hoa trắng là tính trạng lặn. Người ta sử dụng phép lai nào để xác định kiểu gen quy định tính trạng hoa đỏ là thuần chủng hay không thuần chủng? Trình bày nội dung cơ bản của phép lai đó.

Câu 2 (2,0 điểm): Một tế bào sinh dục của ruồi giấm đực có bộ nhiễm sắc thể được kí hiệu: AaBbCcXY (mỗi chữ cái ứng với một nhiễm sắc thể đơn).

      a) Nếu tế bào đó nguyên phân liên tiếp, trong quá trình đó đã hình thành 127 thoi tơ vô sắc thì có bao nhiêu lần nguyên phân? Trong quá trình nguyên phân đó, môi trường nội bào đã cung cấp nguyên liệu tạo ra tương đương với bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn?

      b) Nếu nguyên phân bị rối loạn ở cặp nhiễm sắc thể giới tính XY. Viết kí hiệu bộ nhiễm sắc thể trong các tế bào con tạo ra, trong những trường hợp có thể xảy ra.

Câu 3 (2,0 điểm): Ở dưa lê, bộ NST lưỡng bội 2n = 34. Một tế bào của loài trên nguyên phân một số đợt. Các tế bào con đều trải qua giảm phân. Người ta đếm được 1088 nhiễm sắc thể đơn đang phân li về hai cực của các tế bào

a) Tính số tế bào đang phân chia.

b) Tính số đợt nguyên phân của tế bào ban đầu.

Câu 4 (2,0 điểm):

a) Một cá thể dị hợp 2 cặp gen (Aa, Bb). Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường.

- Viết kiểu gen của cá thể trên. 

- Để thế hệ lai nhận được ít kiểu hình nhất thì cá thể dị hợp trên phải lai với cá thể có kiểu gen như thế nào?

b) Giải thích tại sao đa số các tính trạng trội là các tính trạng tốt, thông thường các tính trạng xấu là tính trạng lặn.

c) Những cơ chế sinh học nào xảy ra đối với các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở cấp độ tế bào đã làm biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú ở những loài sinh sản hữu tính?

Câu 5 (2,0 điểm):

Ở đậu Hà Lan, hai cặp tính trạng màu sắc và hình dạng vỏ hạt do hai cặp gen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường qui định, di truyền độc lập với nhau. Cho đậu Hà Lan hạt vàng, vỏ nhăn lai với đậu Hà Lan hạt xanh, vỏ trơn  được 100% cây F₁ hạt vàng, vỏ trơn. Cho F₁ giao phấn với một cây khác thu được F₂ có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ: 3: 3: 1: 1. Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F₂.

ĐÁP ÁN

PHẦN I:  TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

( Mỗi câu đúng : 0,5 điểm)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	D	D	A	C	A	D	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
B	B	A	B	D	B	D	D	C	ACD

-----

 -(Để xem nội dung đề và đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 5 Đề thi thử tuyển sinh vào 10 chuyên môn Sinh Học năm 2021 Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Chúc các em học tập tốt !

Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:

• Bộ 5 Đề thi thử tuyển sinh vào 10 môn Sinh Học năm 2021 Trường THCS Ngô Gia Tự
• Bộ 5 Đề thi thử tuyển sinh vào 10 môn Sinh Học năm 2021 Trường THCS Ngô Văn Sở
• Bộ 5 Đề thi vào 10 chuyên môn Sinh Học năm 2021 Trường THCS Phan Tây Hồ có đáp án