Đề bài: Em hãy lập dàn ý tả về chiếc thước kẻ của em.
Gợi ý làm bài:
1. Dàn ý số 1
a. Mở bài:
- Giới thiệu chung về chiếc thước:
- Chiếc thước đó được ai mua hoặc tặng, nhân dịp nào?
- Chiếc thước đó đã được sử dụng bao lâu rồi?
b. Thân bài:
- Miêu tả khái quát chiếc thước kẻ:
- Đó là kiểu thước gì? (thước cứng, thước dẻo, thước đôi…)
- Độ dài, hình dáng, kích thước của chiếc thước
- Chất liệu, độ bền của chiếc thước
- Miêu tả chi tiết chiếc thước kẻ:
- Vết đánh dấu, chia độ dài của thước
- Những họa tiết, hình vẽ trang trí trên thước
- Tên thước, nhà sản xuất
- Cách sử dụng, công dụng của chiếc thước
- Trong học tập (kẻ hình, gạch bài, gạch chân từ quan trọng…)
- Trong vui chơi (xếp hình, gõ nhạc…)
- Kỉ niệm của em với chiếc thước kẻ (ví dụ: trong giờ kiểm tra, trong một lần làm toán…)
c. Kết bài:
- Tình cảm của em dành cho chiếc thước kẻ
- Những quyết tâm trong học tập cùng chiếc thước trong tương lai
2. Dàn ý số 2
a. Mở bài:
- Giới thiệu chung về chiếc thước:
- Ai là người đã tặng/mua chiếc thước kẻ đó cho em? Nhân dịp gì?
- Em có thích và nâng niu chiếc thước kẻ ấy không?
b. Thân bài:
- Miêu tả chiếc thước:
- Chất liệu của chiếc thước là gì? Đặc điểm cơ bản của chất liệu đó (cứng, mềm, dẻo…)
- Màu sắc của chiếc thước đó là gì? Em có yêu thích màu đó không?
- Chiếc thước có kích thước bao nhiêu? (dài, rộng, bề dày)
- Các họa tiết trang trí, hình vẽ, tên hãng sản xuất… trên chiếc thước
- Những kỉ niệm của em cùng chiếc thước kẻ:
- Hằng ngày, em sử dụng chiếc thước kẻ khi nào? Với mục đích gì?
- Chiếc thước kẻ đã có cùng em một kỉ niệm đặc biệt nào?
c. Kết bài:
- Tình cảm của em dành cho chiếc thước kẻ
- Quyết tâm học tập thật tốt của em cùng chiếc thước.
3. Dàn ý số 3
a. Mở bài:
- Giới thiệu về cái thước.
- Ai mua hoặc ai tặng? (bạn em tặng)
- Mua hoặc tặng vào dịp nào? (bạn theo gia đình chuyển đến nơi ở mới).
b. Thân bài:
- Tả bao quát cái thước: Hình dáng: chiều dài? Chiều ngang? (chiều dài 20 cm, chiều ngang mỗi cạnh là l cm).
- Tả chi tiết:
- Màu sắc của từng mặt thước: (bốn mặt thước được sơn bốn màu khác nhau).
- Mặt thước trang trí như thế nào? (vạch kẻ đều nhau đánh dấu từng cm).
c. Kết bài:
- Em giữ gìn thước kẻ cẩn thận vì đó là món quà kỉ niệm của bạn.
- Em coi thước kẻ như người bạn thân thiết.
4. Dàn ý số 4
a. Mở bài:
- Giới thiệu về chiếc thước mà em muốn tả. Gợi ý:
- Chiếc thước kẻ đó em được tặng (mua cho) nhân dịp nào?
- Trong quá trình sử dụng, em cảm thấy như thế nào về chiếc thước kẻ ấy?
b. Thân bài:
- Miêu tả khái quát chiếc thước kẻ:
- Thước được làm bằng chất liệu gì? Cảm giác khi cầm, chạm, sờ vào như thế nào?
- Thước có hình gì? Chiều dài, chiều rộng, bề dày là bao nhiêu?
- Màu sắc chủ đạo của thước là gì? Đó có phải là màu mà em yêu thích không?
- Miêu tả chi tiết chiếc thước kẻ:
- Các vạch chia độ dài của thước màu gì? Được đánh dấu như thế nào?
- Phần họa tiết trang trí của thước gồm những gì? Màu sắc, kiểu dáng ra sao? Em có thích những họa tiết đấy không?
- Công dụng của thước: Em dùng thước để làm gì?
c. Kết bài:
- Em đã làm gì để bảo vệ chiếc thước luôn sạch sẽ và mới
- Tình cảm của em dành cho chiếc thước.
------Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp------
