SỞ GD&ĐT TRÀ VINH ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: NGỮ VĂN
I. PHẦN TỰ CHỌN (3,0 ĐIỂM).
Thí sinh chọn một trong hai để sau
Đề 1
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục VN, 2012, 139)
Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2. (1.0 điểm) Những câu thơ nào thể hiện tư thế ra khơi của ngư dân
Câu 3. (1.5 điểm) Tìm một phép tu từ và chỉ ra tác dụng của phép tu từ đó trong đoạn thơ trên.
Đề 2:
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
"Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ, bởi lẽ bầu không khí này là của chung, muông thú, cây cối và con người cùng nhau hít thở. Người da trắng cũng cùng chia sẻ, hít thở bầu không khí đó. Nhưng hình như người da trắng chẳng để ý gì đến nó. Nếu chúng tôi bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ rằng không khí đối với chúng tôi là vô cùng quý giá và phải chia sẻ linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho. Ngọn gió mang lại hơi thở đầu tiên của cha ông chúng tôi và cũng nhận lại hơi thở cuối cùng của họ..."
(Trích Ngữ văn 6, tập hai, NXB Giáo dục VN 2017, tr.137)
Câu 4. (0,5 điểm) Đoạn trích trên sử dụng phép lập từ ngữ để liên kết cấu Em hãy tìm các từ ngữ liên kết đó.
Câu 5. (1,0 điểm) Tìm thành phần biệt lập và gọi tên thành phần biệt lập đó.
Câu 6. (1.5 điểm) Đoạn trích giúp em thấy được thái độ ứng xử của người da đỏ đối với thiên nhiên như thế nào? Em nhận được thông điệp gì mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích?
II. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 ĐIỂM)
Câu 7. (2.0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 -10 câu) để làm sáng tỏ luận điểm “Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính mình”.
Câu 8. (5,0 điểm).
Hãy phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” để làm rõ niềm xúc động thành kính, thiêng liêng của nhà thơ Viễn Phương
..........HẾT.........
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI VÀO LỚP 10 NĂM 2019
Đề 1
Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên: miêu tả
Câu 2. (1.0 điểm) Những câu thơ thể hiện tư thế ra khơi của ngư dân:
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
Câu 3. (1.5 điểm) Các biện pháp tu từ được sử dụng là:
- So sánh: mặt trời xuống biển như hòn lửa vì mặt trời cũng tròn và sáng nóng rực như hòn lửa => tác dụng làm nhấn mạnh vẻ đẹp kì vĩ của thiên nhiên, hoàng hôn biển tráng lệ.
- Nhân hóa: sóng cài then, đêm sập cửa => Gợi cảm giác thiên nhiên giống một ngôi nhà ấm áp đầy tình thương.
- Ẩn dụ: câu hát căng buồm => thể hiện niềm vui khoan khoái của người dân chài bắt đầu một ngày đi biển mới.
Đề 2
Câu 4. Phép lặp từ ngữ: không khí
Câu 5. Thành phần biệt lập phụ chú: ", hít thở bầu không khí đó."
Câu 6. Thái độ ứng xử của người da đỏ đối với thiên nhiên: đối với họ thiên nhiên là vô cùng quý giá.
Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích: cần phải trân trọng và bảo vệ thiên nhiên.
II. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 ĐIỂM)
Câu 7. (2.0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 -10 câu) để làm sáng tỏ luận điểm “Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính mình”.
I. Nêu lên vấn đề môi trường và tầm quan trọng của vấn đề: “Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính mình"
II. Bàn luận vấn đề.
1. Nêu lên thực trạng môi trường hiện nay
- Môi trường đang bị tàn phá và ô nhiễm nghiêm trọng do chính con người gây nên.
- Mỗi năm có hàng triệu người tử vong do các bệnh liên quan đến đường hô hấp, bệnh ung thư….
2. Chứng minh khi con người tàn phá môi trường là tự làm hại mình
- Các thành phố lớn chất thải dân cư, chất thải y tế… không được xử lý thải trực tiếp ra môi trường làm cho nguồn đất nguồn nước nhiễm bẩn, độc hại gây nên nhiều bệnh tật khác nhau.
- Khí thải xe máy, ô tô, ngày càng lớn do lưu lượng xe cộ tăng đột biến gây nên các vấn đề bệnh hô hấp.
- Khu công nghiệp, xí nghiệp xả thải nước thải trực tiếp vào các con sông gây nhiễm bẩn nguồn nước, nguồn đất. Khí thải ô nhiễm không khí, thủng tầng ozon…
- Nạn chặt phá rừng bừa bãi, phá hại rừng đầu nguồn gây lũ lụt, sạt lở đất, xói mòn,... ảnh hưởng trực tiếp đến thiên nhiên và con người.
- Khai thác triệt để nguồn tài nguyên từ sông, hồ, biển, đánh bắt tràn lan gây cạn kiệt nguồn sinh thái.
=> Nêu lên nhiều dẫn chứng khác và đi kèm là những tác hại trực tiếp mà con người tạo ra cho thiên nhiên để làm rõ nhận định bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống chúng ta.
3. Hành động của con người
- Kêu gọi con người hành động thiết thực để bảo vệ môi trường sống bắt đầu từ việc nhỏ nhất đó là vứt rác đúng nơi quy định.
- Tuyên truyền, vận động ý thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
- Tham gia các buổi dọn vệ sinh khu phố, vệ sinh bãi biển... để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
III. Kết thúc vấn đề
- Khẳng định bảo vệ môi trường, thiên nhiên chính là bảo vệ chính mình.
- Hãy hành động thiết thực ngay từ hôm nay không bao giờ là quá muộn.
-----Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy-------
Trên đây là trích dẫn một phần đề thi kèm đáp án gợi ý và thang điểm đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn của Sở GD&ĐT Trà Vinh. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề thi thử cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để có một kết quả cao trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
Ngoài ra, để học tập và ôn luyện tốt hơn, các em có thể tham khảo thêm
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
