| SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THPT NGUYỄN CHÍ THANH | ĐỀ KIỂM TRA GIŨA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2019 -2010 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 10 Thời gian làm bài: 45 phút |
Đề 1
Câu 1: Tại sao cư dân trên lưu vực các dòng sông lớn ở châu Á, châu Phi có thể sớm phát triển thành xã hội có giai cấp và nhà nước? Đặc điểm kinh tế của các vùng này là gì?
Câu 2: Xã hội cổ đại phương Đông gồm những tầng lớp nào? Nêu đặc điểm của những tầng lớp đó.
Câu 3: Hoàn thành bảng so sánh sau:
| Nội dung | Các quốc gia Cổ đại phương Đông | Các quốc gia Cổ đại Hy Lạp và Rô ma |
| Vị trí ra đời |
|
|
| Kinh tế chính |
|
|
| Cơ cấu xã hội |
|
|
| Hình thức nhà nước |
|
|
ĐÁP ÁN MÔN SỬ ĐỀ 1
Câu 1:
1. Điều kiện tự nhiên
- Cư dân sống tập trung ở các lưu vực sông lớn , nơi có đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu nóng ẩm , mưa nhiều thuận lợi cho việc canh tác
2 . Kinh tế
- Sử dụng công cụ bằng đồng thau
- Biết làm thủy lợi để hạn chế thiên tai
- Nông nghiệp là nền kinh tế chính của các quốc gia cổ đại phương Đông
| Tầng lớp | Đặc điểm |
| QUÝ TỘC | - Giữ các chức vụ cao trong nhà nước, tôn giáo,quân đội - Có đặc quyền"sống sung sướng |
| NÔNG DÂN CÔNG XÃ | -Là lực lượng sản xuất chủ yếu của xã hội -Nhận ruộng đất của công xã cày cấy.Phải nộp thuế,lao dịch phục vụ nhà nước |
| NÔ LỆ | Là tầng lớp thấp nhất trong xã hội -Gồm nhiều thành phần:Tù binh chiến tranh và nôngdân nghèo mắc nợ -Phải làmviệc nặng và hầu hạ cho quý tộc |
Câu 3: Hoàn thành bảng so sánh sau:
| Nội dung | Các quốc gia Cổ đại phương Đông | Các quốc gia Cổ đại Hy Lạp và Rô ma |
| Vị trí ra đời | Ven các sông lớn trên thế giới | Ven bờ biển Địa Trung Hải |
| Kinh tế chính | Nông nghiệp trồng lúa nước | Thủ công và thương nghiệp |
| Cơ cấu xã hội | 2 tầng lớp chính: Nông dân công xã và quý tộc | 2 giai cấp chính: chủ nô và nô lệ |
| Hình thức nhà nước | Nhà nước chuyên chế cổ đại | Nhà nước dân chủ chủ nô |
Đề 2
Câu 1: Em hiểu thế nào là chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông?
Câu 2: Cư dân phương Đông thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại?
Câu 3: Hoàn thành bảng so sánh sau:
| Nội dung | Các quốc gia Cổ đại phương Đông | Các quốc gia Cổ đại Hy Lạp và Rô ma |
| Vị trí ra đời |
|
|
| Kinh tế chính |
|
|
| Cơ cấu xã hội |
|
|
| Hình thức nhà nước |
|
|
ĐÁP ÁN MÔN SỬ ĐỀ 2
Câu 1: Chế độ chuyên chế cổ đại -Do sự phát triển của kinh tế và nhu cầu gắn bó để làm thủy lợi nên xã hội có giai cấp xuất hiện ở nhiều bộ lạc.Từ đó hình thành nhà nước để quản lý
- Đứng đầu nhà nước là vua : Faraon(Ai Cập)–Ensi lưỡng Hà)…
- Vua có quyền lực tối cao và vô hạn nên được gọi là vua chuyên chế
Câu 2:
| LĨNH VỰC | THÀNH TỰU |
| THIÊN VĂN | -Thiên văn học và lịch pháp gắn liền với sản xuất nông nghiệp -Lịch cổ Ai cập chia 1năm thành 365 ngày và hai mùa |
| CHỮ VIẾT | -Chữ viết ra đời sớm.Ban đầu là chữ tượng hình.Sau này là chữ tượngý - Chữ được viết trên nhiều chất liệu giấy papyrus( Ai cập )đất sét ( Lưỡng Hà )Tre, mai rùa, lụa ( TQ) |
| TOÁN HỌC | -Người Ai Cập giỏi về hình học: tính được số Pi=3,16 -Người Lưỡng Hà giỏi về số học(đề ra hệ số thập phân) -Ngườ iẤn Độ sáng tạo ra chữ số 0 |
| KIẾN TRÚC | -Có nhiều công trình kiến trúc mang tính chất đồ sộ phức tạp,thể hiện quyền lực của nhà vua và sức sáng tạo của con người -Tiêu biểu:KimTự Tháp của Ai Cập |
Câu 3: Hoàn thành bảng so sánh sau:
| Nội dung | Các quốc gia Cổ đại phương Đông | Các quốc gia Cổ đại Hy Lạp và Rô ma |
| Vị trí ra đời | Ven các sông lớn trên thế giới | Ven bờ biển Địa Trung Hải |
| Kinh tế chính | Nông nghiệp trồng lúa nước | Thủ công và thương nghiệp |
| Cơ cấu xã hội | 2 tầng lớp chính: Nông dân công xã và quý tộc | 2 giai cấp chính: chủ nô và nô lệ |
| Hình thức nhà nước | Nhà nước chuyên chế cổ đại | Nhà nước dân chủ chủ nô |
...
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề kiểm tra giữa HK1 môn Lịch Sử 10 năm 2019-2020 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh có đáp án. Để xem toàn bộ nội dung các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào website Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập . Chúc các em học tập tốt !
