| TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI | ĐỀ THI HK2 NĂM HỌC 2020-2021 MÔN SINH HỌC 7 Thời gian: 45 phút |
1. ĐỀ SỐ 1
Câu 1: Huyết áp là gì? Nêu các tật của mắt ? Cho biết nguyên nhân và cách khắc phục tật cận thị ? (2 điểm)
Câu 2: Hãy so sánh tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết? (2 điểm)
Câu 3: Vì sao ta nhận biết được nóng, lạnh, độ cứng, mềm của vật mà ta tiếp xúc ?
Hãy giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ “Nhai kĩ no lâu’’ (1 điểm)
Câu 4: Hãy tính chỉ số BMI và đánh giá tình trạng chỉ khối cơ thể của các bạn sau(1điểm)
| STT | Cân nặng | Chiều cao | Chỉ số BMI | Thể trạng |
| 1/ Lan Hương | 58 kg | 1,45 |
|
|
| 2/ Ánh Hồng | 47 kg | 1,60 |
|
|
Câu 5: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước và thích nghi với đời sống ở cạn?
ĐÁP ÁN
| Câu | Nội dung |
| 1 | * Huyết áp là áp lực của máu lên thành mạch ( huyết áp tối đa và huyết áp tối thiểu ) - Các tật của mắt cận thị là tật mắt chỉ có khả năng nhìn gần. Viễn thị là tật mà mắt chỉ có khả năng nhìn xa. - Nguyên nhân: Do cầu mắt dài hoặc thể thủy tinh luôn luôn phồng. - Cách khắc phục: Cận thị đeo kính cận. |
----
-(Để xem tiếp nội dung của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-
2. ĐỀ SỐ 2
Câu 1: Trình bày sự giống nhau và khác nhau về dinh dưỡng giữa trùng kiết lị và trùng sốt rét? 2 điểm
Câu 2: Trình bày vòng đời giun đũa bằng sơ đồ? Từ những hiểu biết về tác hại của giun sán em hãy tự đề ra các biện pháp nhằm hạn chế tác hại của chúng đối với con người. 3 điểm
Câu 3: Trình bày vai trò của ngành thân mềm. 2 điểm
Câu 4: Trình bày đặc điểm chung của lớp sâu bọ? Bằng những hiểu biết của mình, em hãy giải thích cơ sở khoa học của việc tiêu diệt sâu bệnh hại bằng biện pháp sinh học (bắt một số loài sâu bọ bằng ánh đèn). 3 điểm
ĐÁP ÁN
| Câu | Nội dung |
| 1 | Giống nhau: Cùng ăn hồng cầu. 0,5 đ Khác nhau: Trùng kiết lị nuốt nhiều hồng cầu cùng một lúc và tiêu hóa chúng, 0,25 đ sau đó sinh sản nhân đôi liên tiếp. 0,25 đ Trùng sốt rét nhỏ hơn, chui vào hồng cầu ký sinh, 0,25 đ ăn hết chất nguyên sinh của hồng cầu rồi sinh sản cho nhiều trùng ký sinh mới, 0,25 đ sau đó mới phá vỡ hồng cầu để ra ngoài. 0,25 đ Sau đó mỗi trùng sốt rét lại chui vào hồng cầu khác để lặp lại chu trình. 0,25 đ |
----
-(Để xem tiếp nội dung của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-
3. ĐỀ SỐ 3
I. Trắc Nghiệm
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào phần bài làm.
Câu 1: Ở thỏ có đoạn ruột tịt có tác dụng gì?
A. Hấp thụ chất dinh dưỡng. B. Tham gia tiêu hóa mỡ
C. Tiêu hóa Xelulôzơ. D. Tái hấp thu nước
Câu 2: Dựa vào thực tế hãy cho biết lớp động vật nào phát triển nhiều nhất về số lượng loài ?
- Cá. B. Sâu bọ. C. Chim. D. Thú.
Câu 3: Hệ thống túi khí của chim bồ câu có mấy túi?
- 6 B. 7 C. 8 D. 9
Câu 4: Điều nào dưới đây sai khi nói về cấu tạo ngoài của Thằn lằn bóng đuôi dài?
A. Hai chi sau dài hơn hai chi trước rất nhiều B. Da khô có vảy sừng.
C. Kích thước của các chi không chênh lệch nhiều. D. Cổ, thân và đuôi dài.
Câu 5: Điểm khác biệt trong hệ tuần hoàn thằn lằn so với ếch là gì?
A. Tâm thất có vách hụt, giảm bớt sự pha trộn máu. B. Tâm thất có hai vách hụt, máu ít bị pha hơn.
C. Tâm nhĩ có vách hụt, máu pha giảm. D. Tâm nhĩ có một vách hụt, máu không bị pha.
Câu 6: Đại diện nào sau đây trong lớp lưỡng cư có vai trò chữa bệnh kinh giật?
- Ếch đồng. B. Ễnh ương. C. Cóc (nhựa). D. Nhái.
Câu 7: Động vật quý hiếm có số lượng giảm sút 20% thì nguy cơ tuyệt chúng ở cấp độ nào?
- Ít nguy cấp. B. Sẽ nguy cấp. C. Nguy cấp. D. Rất nguy cấp.
Câu 8: Nơi có sự đa dạng sinh học cao nhất là:
- Cánh đồng lúa. B. Đồi trống. C. Biển. D. Rừng nhiệt đới.
II. Tự Luận
Câu 1(2.5đ): Hãy nêu vai trò của Thú? Cho ví dụ?
Câu 2 (2.0đ): Ở động vật có mấy hình thức sinh sản? Hãy so sánh các hình thức sinh sản đó, từ đó em có nhận xét gì?
Câu 3 (1.0đ): Hãy cho biết tính hằng nhiệt của Chim có ưu thế gì so với tính biến nhiệt ở những động vật khác?
Câu 4: Vì sao gọi thằn lằn là bò sát?
ĐÁP ÁN
| Câu | Trắc Nghiệm | ||||||||||||||||
|
|
|
----
-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-
4. ĐỀ SỐ 4
Câu 1. Trình bày đặc điểm chung của Lưỡng cư.
Câu 2. Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống
hoàn toàn ở cạn.
Câu 3. Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời
sống ở cạn.
Câu 4. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời
sống bay.
Câu 5. Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời
sống bay.
ĐÁP ÁN
| Câu | Nội dung |
| 1 | Là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn: - Sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ngoài. |
----
-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-
5. ĐỀ SỐ 5
Câu 1. Trình bày đặc điểm chung của lớp Chim.
Câu 2. Nêu vai trò của chim
Câu 3. Nêu cấu tạo trong của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học.
Câu 4. Trình bày đặc điểm cấu tạo của bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt.
ĐÁP ÁN
| Câu | Nội dung |
| 1 | Là động vật có xương sống thích nghi với sự bay lượn và với những điều kiện sống khác nhau: - Mình có lông vũ bao phủ. - Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể. |
-----
-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 5 Đề thi HK2 môn Sinh Học 7 năm 2021 Trường THCS Biên Giới có đáp án. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
Chúc các em học tập tốt !
Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:
