| TRƯỜNG THCS ĐOÀN KẾT | ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN HÓA HỌC 9 NĂM HỌC 2019-2020 |
ĐỀ SỐ 1:
Bài 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn sự chuyển đổi sau:
Cu → CuCl2 → Cu(OH)2 → CuSO4 → Cu(NO3)2
Bài 2: (1,5 điểm) Cho thí nghiệm như hình vẽ trên:
.png?enablejsapi=1)
1) Biết khí C làm đục nước vôi trong là tác nhân gây hiệu ứng nhà kính. Hãy xác định các chất A, B, C. Viết phương trình phản ứng minh họa.
2) Hãy nêu tác hại của hiệu ứng nhà kính đối với khí hậu của Trái Đất.
3) Khí C được thải ra cùng các chất thải của nhà máy (đặc biệt là các nhà máy luyện kim) gây ảnh hưởng đến môi trường. Hãy nêu các biện pháp để hạn chế vấn đề trên.
Bài 3: (1,5 điểm) Nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: KOH, H2SO4, BaCl2, KCl.
Bài 4: (2 điểm)
1) Mô tả hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học khi cho dung dịch axit Sunfuric vào ống nghiệm chứa Đồng (II) oxit CuO.
2) Giải thích tại sao khi tô vôi lên tường, sau một thời gian vôi khô và cứng lại. Viết phương trình hóa học minh họa. Biết rằng trong vôi tôi có Canxi hidroxit.
Bài 5: (3 điểm) Ngâm đinh Sắt dư trong 10 (ml) dung dịch Đồng (II) sunfat CuSO4 1M.
1) Mô tả hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra.
2) Tính khối lượng Sắt tham gia phản ứng.
3) Sau khi phản ứng kết thúc, khối lượng của đinh Sắt sẽ tăng hay giảm bao nhiêu (g).
ĐỀ SỐ 2:
Bài 1: (2 điểm) Bổ túc các phương trình hóa học của các phản ứng sau:
1) AgNO3 + ? → AgCl + ?
2) Fe + ? → FeCl2 + ?
3) CaCO3 → ? + ?
4) Cu + H2SO4 đặc → ? + ?
Bài 2: (1 điểm) Nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: NaOH, Na2SO4, HCl.
Bài 3: (1 điểm) Mô tả hiện tượng và viết phương trình hóa học xảy ra khi cho dây Đồng vào dung dịch Bạc nitrat.
Bài 4: (2 điểm) Biểu diễn các chuyển đổi sau:
Al(OH)3 → Al2O3 → Al → Cu → CuO
Bài 5: (1 điểm) Tại Việt Nam biến đổi khí hậu đã đang gây ra rất nhiều sự thay đổi như nhiệt độ trung bình năm tăng 0,5⁰C trong vòng 70 năm, số lượng các đợt không khí lạnh giảm đáng kể trong vòng 2 thập kỉ: mực nước biển dâng lên khoảng 20 cm trong vòng 50 năm… Nguyên nhân đặc biệt quan trọng là khí CO2 được tạo thành do sử dụng năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch (như dầu mỏ, than đá, khí tự nhiên…) , phá rừng và chuyển đổi sử dụng đất. Bạn cần nhớ rằng, bất cứ hoạt động nào của chúng ta cũng tạo ra khí nhà kính, ví dụ như: Tiêu thụ năng lượng thói quen sử dụng túi nilon, sử dụng phương tiện giao thông… Bởi vậy, chúng ta hoàn toàn có thể lựa chọn hoạt động và kiểm soát lượng khí thải của mình.
1) Hãy cho biết ít nhất hai hành động nhỏ của mình góp phần ngăn cản biến đổi khí hậu.
2) Nhằm hạn chế khí thải gây ô nhiễm môi trường xung quanh, các nhà máy sử dụng hệ thống xử lí khói thải lò hơi, trong đó các loại khí độc bằng dung dịch NaOH cung cấp từ hệ thống bơm định lượng. Viết phương trình hóa học xảy ra sự hấp thụ này.
Bài 6: (3 điểm) Hòa tan hoàn toàn 12 (g) Canxi sunfit CaSO3, bằng một lượng vừa đủ dung dịch axit Clohiđric HCl 14,6%.
1) Viết phương trình phản ứng xảy ra.
2) Dự đoán hiện tượng của phản ứng trên.
3) Tính khối lượng khí B thoát ra.
4) Tính khối lượng dung dịch Hcl đã dùng.
5) Xác định nồng độ phần trăm của muối có tring dung dịch A.
ĐỀ SỐ 3:
Bài 1: (2 điểm) Viết các phương trình hóa học thực hiện chuỗi biến hóa sau:
Al2O3 → Al → Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3
Bài 2: (2 điểm) Chọn chất thích hợp điền vào sơ đồ phản ứng và lập phương trình hóa học:
1) BaCO3 + ? → BaCl2 + ? + ?
2) Cl2 + ? → NaCl + NaClO + ?
3) Cu(OH)2 + ? → CuSO4 + ?
4) P2O5 + ? → K3PO4 + ?
Bài 3: (3 điểm)
1) Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng khi cho đinh sắt vào dung dịch CuSO4.
2) Nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: H2SO4, NaCl, NaOH, AgNO3.
3) Axit Clohidric trong dạ dày người có vai trò quan trọng đối với quá trình trao đổi chất của cơ thể. Nhưng đôi khi ta có cảm giác đầy hơi và ợ chua (nhất là sau khi ăn) là do một trong các nguyên nhân là axit ở dạ dày đã tác động ngược lên vùng thực quản. Uống thuốc kháng axit có thể làm giảm cảm giác này). Một viên thuốc kháng axit có chứa bazo như NaOH, Mg(OH)2,… Em hãy cho biết tác dụng của thuốc kháng axit và viết phương trình hóa học minh họa.
Bài 4: (3 điểm) Cho 416 (g) dung dịch CuSO4 5% vào 250 (ml) dung dịch KOH, thu được kết tủa A và dung dịch B. Lọc lấy kết tủa A đem nung đến khối lượng không đổi thu được chất rắn X.
1) Viết phương trình hóa học.
2) Tính khối lượng chất rắn X sau khi nung.
3) Tính nồng độ mol của dung dịch KOH.
4) Tính khối lượng chất tan có trong dung dịch B.
ĐỀ SỐ 4:
Bài 1: (1,5 điểm) Hoàn thành các phương trình hóa học sau:
1) Fe + Cl2 → ?
2) MgSO4 + ? → ?
3) ? + ? → CaCO3 + ?
Bài 2: (1 điểm) Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học xảy ra khi cho mẫu Đồng (đã làm sạch) vào ống nghiệm chứa một ít dung dịch Bạc nitrat (AgNO3).
Bài 3: (1,5 điểm) Nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: Ca(OH)2, KCl, HCl, H2SO4.
Bài 4: (1,5 điểm) Cho các kim loại sau: Ag, Fe, K, Cu.
1) Hãy sắp xếp các kim loại theo theo chiều giảm dần độ hoạt động hóa học.
2) Có bao nhiêu kim loại tác dụng được với dung dịch H2SO4 loãng. Viết phương trình hóa học xảy ra.
Bài 5: (1 điểm) Hóa học quanh em:
1) Ngòi của ong và kiến chứa axit trong khi ngòi của ong vò vẽ lại chứa bazo. Em hãy nêu một số chất thông thường (được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày) để có thể điều trị giảm đau cho người bị ong hoặc kiến đốt hoặc người bị ong vò vẽ đốt.
2) Baking soda được sử dụng rộng rãi trong chế biến thực phẩm và nhiều ứng dụng khác, có công thức hóa học là NaHCO3. Trong y tế, baking soda còn được dùng trung hòa axit chữa đau dạ dày, dùng nước trắng răng. Khi gặp nhiệt độ nóng hay sử dụng trực tiếp chà lên răng để loại bỏ mảng bám và làm trắng răng. Khi gặp nhiệt độ nóng hay tác dụng với chất có tính axit, baking soda sẽ giải phóng ra khí CO2, do đó nó thường được dùng trong nấu ăn, tạo xốp cho nhiều loại bánh. Em hãy viết phương trình hóa học giữa Baking soda và dung dịch HCl.
Bài 6: (1,5 điểm) Thực hiện chuỗi phương trình hóa học sau:
Al(OH)3 → Al2O3→ AlCl3 → Al(NO3)3
Bài 7: (2 điểm) Cho 100 (ml) dung dịch Ba(OH)2 2M tác dụng với 80 (g) dung dịch H2SO4 36,7% thu được dung dịch A và kết tủa B.
1) Viết phương trình phản ứng xảy ra.
2) Tính khối lượng kết tủa thu được sau phản ứng.
3) Nếu cho quỳ tím vào dung dịch A thu được sau phản ứng thì sẽ có hiện tượng gì? Giải thích?
ĐỀ SỐ 5:
Bài 1: (3 điểm) Xét các bazơ sau: KOH, Cu(OH)2, Ba(OH)2, Fe(OH)3
1) Trong nước, chỉ ra bazơ nào tan, bazo nào không tan.
2) Viết phương trình phản ứng phân hủy nhiệt.
3) Viết các phương trình phản ứng giữa bazơ tan với CO2, P2O5.
Bài 2: (1,5 điểm) Phân biệt các chất rắn sau: BaCO3, Al(OH)3, NaOH.
Bài 3: (3 điểm) Hoàn thành chuỗi phản ứng sau:
Cu → CuO → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuCl2 → Cu(NO3)2 → Cu
Bài 4: (0,5 điểm) Tinh chế Mg(NO3)2 có lẫn Fe(NO3)2 và Cu(NO3)2
Bài 5: (2 điểm) Cho 50 (g) CaCO3 tác dụng hoàn toàn với dung dịch 200ml dung dịch H2SO4 3M, thu được chất rắn D.
1) Viết phương trình phản ứng xảy ra.
2) Tính khối lượng rắn D
3) Tính nồng độ mol dung dịch A. (Xem như thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể)
...
Trên đây là nội dung trích dẫn Bộ 11 đề thi học kì năm 2020 môn Hóa học 9 Trường THCS Đoàn Kết, để theo dõi nội dung đầy đủ, chi tiết vui lòng đăng nhập vào hệ thống Chúng tôi chọn chức năng xem online hoặc tải về máy!
Ngoài ra các em học sinh có thể thử sức mình với hình thức thi trắc nghiệm online tại đây:
Chúc các em học tập thật tốt!
