Mục tiêu của bài học Bài tập và thực hành 1: Tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệu nhằm giúp các em biết xác định những công việc cần làm trong hoạt động quản lí một công việc cần làm và biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản. Mời các em cùng theo dõi nội dung bài học dưới đây.
Tóm tắt lý thuyết
Bài 1: Một số khái niệm cơ bản
1. Bài toán quản lý
.jpg)
Hình 1. Xác định bài toán quản lí
2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức
.bmp)
Hình 2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức
3. Hệ cơ sở dữ liệu
.bmp)
Hình 3. Sơ đồ tóm tắt lý thuyết phần Hệ cơ sở dữ liệu
Bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
1. Các chức năng của hệ quản trị cơ sở dữ liệu
.bmp)
Hình 3. Các chức năng của hệ quản trị cơ sở dữ liệu
2. Vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu
Hình 4. Vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu
3. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu
Hình 5. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu
Bài tập minh họa
Câu 1: Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách,… của thư viện trường THPT.
Gợi ý trả lời:
Các em cần tìm hiểu:
- Cách thức phục vụ mượn đọc tại chỗ, mượn về nhà, nội quy thư viện.
- Sổ theo dõi sách trong kho.
- Sổ theo dõi tình hình sách cho mượn.
- Số sách được mượn mỗi lần, thời hạn mượn sách.
- Lập kế hoạch dự trù mua sách, thanh lí sách, cơ sở vật chất của thư viện…
- Các tổ chức và thực hiện quản lí sách.
Câu 2: Kể tên các hoạt động chính của thư viện
Gợi ý trả lời:
- Quản lí sách gồm:
- Hoạt động nhập/xuất sách ra/vào kho
- Thanh lí sách
- Mượn trả sách gồm:
- Cho mượn: Kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, tím sách trong kho, ghi mượn trả
- Nhận sách trả: Kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, đối chiếu sách trả với phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả, ghi sự cố sách quá hạn hoặc hỏng, nhập sách về kho
- Tổ chức thông tin về sách và tác giả: Giới thiệu sách theo chủ đề, chuyên đề, tác giả, sách mới,…
- Cách thức giải quyết vi phạm nội quy
Câu 3: Hãy liệt kê các đối tượng cần quản lí khi xây dựng CSDL quản lí sách và mượn/trả sách. Với mỗi đối tượng, hãy liệt kê các thông tin cần quản lí.
Gợi ý trả lời:
| STT | Đối tượng | Thông tin về đối tượng |
| 1 | Người mượn |
|
| 2 | Sách |
|
| 3 | Tác giả |
|
| 4 | Phiếu mượn |
|
| 5 | Trả sách |
|
| 6 | Hóa đơn | Số hóa đơn nhập sách Mã sách Số lượng nhập |
| 7 | Thanh lí |
|
| 8 | Đền bù | Số hiệu biên bản đền bù Mã sách Số lượng đền bù Tiền đền bù (nếu có) |
| ... | .................... | ................................................... |
Bảng 1. Các đối tượng và thông tin cần quản lí khi xây dựng CSDL quản lí sách và mượn/trả sách
Câu 4: Theo em, CSDL nêu trên (bài 3) cần những bảng nào? Mỗi bảng cần có những cột nào?
Bảng TACGIA (thông tin về tác giả)
| MaTG (Mã tác giả) | HoTen (Họ và tên) | NgSinh (Ngày sinh) | NgMat (Ngày mất, nếu có) | TieuSu (Tóm tắt tiểu sử) |
Bảng 2. Thông tin về tác giả
Bảng SACH (thông tin về sách)
| MaSach | TenSach | LoaiSach | NXB | NamXB | GiaTien | MaTG | NoiDung |
Bảng 3. Thông tin về sách
Bảng HOCSINH (thông tin về độc giả)
| MaThe | HoTen | NgSinh | GioiTinh | Lop | NgayCap | DiaChi |
Bảng 4. Thông tin về độc giả
Bảng PHIEUMUON (quản lí việc mượn sách)
| MaThe | SoPhieu | NgayMuon | NgayTra | MaSach | SLM |
Bảng 5. Quản lí việc mượn sách
Bảng TRASACH (quản lí việc trả sách)
| SoPhieu (Số phiếu mượn) | NgayTra (Ngày trả sách) | SoBB (Số biên bản ghi sự cố) |
Bảng 6. Quản lí việc trả sách
Bảng HOADON (quản lí các hóa đơn nhập sách)
| So_HD (Số hiệu hóa đơn nhập sách) | MaSach (Mã sách) | SLNhap (Số lượng nhập) |
Bảng 7. Quản lí các hóa đơn nhập sách
Bảng THANHLI (quản lí các biên bản thanh lí sách)
| So_BBTL (Số biên bản thanh lí) | MaSach (Mã sách) | SLTL (Số lượng thanh lí) |
Bảng 8. Quản lí các biên bản thanh lí sách
Bảng DENBU (quản lí các biên bản về sự cố mất sách, đền bù sách và tiền)
| So_BBDB (Số hiệu biên bản đền bù) | MaSach (Mã sách) | SLDenBu (Số lượng đền bù) | TienDenBu (Số tiền đền bù) |
Bảng 9. Quản lí các biên bản về sự cố mất sách, đền bù sách và tiền
3. Luyện tập Bài tập và thực hành 1 Tin học 11
Hi vọng sau khi học xong Bài tập và thực hành 1: Tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệu các em sẽ biết xác định những công việc cần làm trong họat động quản lí một công việc cần làm và biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản.
3.1. Trắc nghiệm
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 12 Bài tập và thực hành 1 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
-
Câu 1:
Hệ quản trị CSDL là:
- A. Phần mềm dùng tạo lập CSDL
- B. Phần mềm để thao tác và xử lý các đối tượng trong CSDL
- C. Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ và khai thác một CSDL
- D. Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ một CSDL
-
- A. CSDL, hệ QTCSDL, con người
- B. CSDL, hệ QTCSDL, con người
- C. Con người, CSDL, phần mềm ứng dụng
- D. Con người, phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL, CSDL
-
- A. Tính cấu trúc, tính toàn vẹn
- B. Tính không dư thừa, tính nhất quán
- C. Tính độc lập, tính chia sẻ dữ liệu, tính an toàn và bảo mật thông tin
- D. Các câu trên đều đúng
Câu 4-Câu 10: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online
4. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 1 Tin học 11
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học Chúng tôi sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Tin Học 12 Chúng tôi
