Bài tập SGK Toán 10 Bài 2: Biểu đồ.
-
Bài tập 1 trang 118 SGK Đại số 10
Hãy mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 2 của bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất.
-
Bài tập 2 trang 118 SGK Đại số 10
Xét bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 3 của \(\S 1\).
a) Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường dấp khúc tần số.
b) Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột, đường gấp khúc tần số.
c) Dựa vào biểu đồ tần suất hình cột đã vẽ ở câu a), hãy nêu nhận xét về khối lượng của 30 củ khoai tây được khảo sát.
-
Bài tập 3 trang 118 SGK Đại số 10
Dựa vào biểu đồ hình quạt dưới đây (h.38), hãy lập bảng cơ cấu như trong ví dụ 2.
(1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước
(2) Khu vực ngoài quốc doanh
(3) Khu vực đầu tư nước ngoài
Hình 38. Biểu đồ hình quạt về cơ cấu giá trị sản công nghiệp trong nước năm 2000, phân theo thành phần kinh kế (%).
-
Bài tập 5.6 trang 152 SBT Toán 10
a) Mô tả bảng phân bố tần số ghép lớp đã lập được ở bài tập số 3, bằng cách vẽ biểu đồ tần số hình cột; vẽ đường gấp khúc tần số.
b) Mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã lập ở bài tập số 3 bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột; vẽ đường gấp khúc tần suất.
c) Dựa vào biểu đồ tần suất hình cột đã vẽ được ở câu b), nêu nhận xét về thời gian đi từ nhà đến trường của bạn A trong 35 ngày được khảo sát.
-
Bài tập 5.7 trang 152 SBT Toán 10
a) Trong cùng một hệ trục tọa độ, hãy vẽ
Đường gấp khúc tần suất mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp lập được ở bài tập số 2 theo chiều cao của học sinh nam;
Đường gấp khúc tần suất mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp lập được ở bài tập số 2 theo chiều cao của học sinh nữ.
b) Dựa vào các đường gấp khúc tần suất đã vẽ được ở câu a), hãy so sánh các phân bố theo chiều cao của học sinh nam và học sinh nữ.
-
Bài tập 5.8 trang 153 SBT Toán 10
Cho các biểu đồ hình quạt (hình 53, 54)
Cơ cấu chỉ tiêu của người dân Việt Nam, phân theo các khoản chi (%)
Dựa vào các biểu đồ hình quạt đã cho, lập bảng trình bày cơ cấu chỉ tiêu của người dân Việt Nam trong năm 1975 và năm 1989.
-
Bài tập 5.9 trang 153 SBT Toán 10
Xét bảng 2 (được lập ở bài tập mẫu của bài 1)
Để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê, người ta vẽ biểu đồ tần số hình cột dưới đây (h.55)
Hình 55. Biểu đồ tần số hình cột về thành tích chạy 50m của học sinh lớp 10A trường Trung học phổ thông C (đơn vị là giây)
Dựa vào biểu đồ trên, có thể vẽ được đường gấp khúc tần số (kí hiệu là D), cũng để mô tả bảng 2 và trình bày các số liệu thống kê.
Đường gấp khúc tần số D như vậy là đường gấp khúc nào dưới đây (h.55)?
A. Đường gấp khúc A1A2A3A4A5A6
B. Đường gấp khúc B1B2B3B4B5B6
C. Đường gấp khúc I1I2I3I4I5I6 với I1, I2, I3, I4, I5, I6 lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng A1B1, A2B2, A3B3, A4B4, A5B5, A6B6
D. Đường gấp khúc A1B1A2B2A3B3A4B4A5B5A6B6
-
Bài tập 5 trang 168 SGK Toán 10 NC
Điều tra về số đĩa CD của 80 gia đình, điều tra viên thu được bảng tần số - tần suất sau:
a) Điền vào chỗ trống (…) ở cột tần suất
b) Vẽ biểu đồ tần số hình côt
c) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột
d) Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt.
-
Bài tập 7 trang 169 SGK Toán 10 NC
Doanh thu của 50 cửa hành của một công ty trong một tháng như sau (đơn vị tính: triệu đồng):
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu, đơn vị điều tra ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số - tần suất ghép lớp gồm 7 lớp. Lớp đầu tiên là nửa khoảng [26,5-48.5), lớp tiếp theo là nửa khoảng [48,5-70,5)…
-
Bài tập 8 trang 169 SGK Toán 10 NC
Một cuộc điều tra 50 nhà nhiếp ảnh nghiệp gia với câu hỏi “Trong tháng trước anh (chị) sử dụng hết bao nhiêu cuốn phim?” Kết quả thu được như sau:
a) Dấu hiệu đơn vị cần điều tra ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số ghép lớp, với lớp đầu tiên là đoạn [0;2], tiếp theo là lớp [3;5],…lớp cuối cùng là [15;17].
c) Vẽ biểu đồ tần số hình cột
-
Bài tập 9 trang 169 SGK Toán 10 NC
Một thư viện thống kê số người đến đọc sách vào buổi tối trong 30 ngày của tháng vừa qua như sau:
a) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với lớp đầu tiên là đoạn [25; 34], lớp tiếp theo là đoạn [35;44],…lớp cuối cùng là đoạn [85;94] (độ dài mỗi đoạn là 9)
b) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột