1. Sơ đồ tóm tắt gợi ý
2. Dàn bài chi tiết
a. Mở bài
- Nhân vật tự giới thiệu:
- Tôi là Xi-Mông, là con của mẹ Blăng-sốt và bố Phi-líp yêu thương.
- Thế nhưng, các bạn biết không, trước đây tôi đã vô cùng đau khổ vì bị coi là đứa trẻ không có bố.
b. Thân bài: Kể lại lần lượt các sự kiện trong đoạn trích "Bố của Xi-Mông"
- Hôm ấy là ngày đầu tiên tôi đi học
- Bị bạn bè trêu như thế nào?
- Bản thân đau đớn ra sao? (trong suy nghĩ, hành động,...)
- Cảm giác sợ hãi, muốn lẩn tránh, xa lánh bạn bè
- Tôi đã bỏ lên bờ sông, trong đầu vướng vấn ý định tự tử ngay lúc ấy
- Kể lại tâm trạng vô cùng tuyện vọng lúc ở bờ sông.
- Cảnh vật lúc đó thế nào? Nó khiến "tôi" cảm giác ra sao?
- Đang tuyệt vọng, bỗng nhiên có một bàn tay chắc nịch đặt lên vai tôi. Đó là bác thợ rèn Phi-líp
- Kể lại việc bác thợ rèn nói chuyện với mình ra sao.
- Bác đưa mình về và nói chuyện với mẹ thế nào.
- Vô cùng sung sướng khi Bác Phi-líp đồng ý nhận làm cha của mình.
- Muốn khoe với các bạn và tự hào vì mình có bố.
c. Kết bài
- Đây là câu chuyện có ý nghĩa nhất đối với bản thân tôi.
- Kể từ ngày ấy tôi luôn hạnh phúc và tự hào vì được sống trong tình thương yêu của cả bố mẹ tôi.
Bài văn mẫu
Đề bài: Hãy tưởng tượng mình là Xi- Mông, kể lại chuyện “Bố của Xi-Mông”.
Gợi ý làm bài
Bài mẫu 1
Tôi là Xi-Mông, là con của mẹ Blăng-sốt và bố Phi-líp yêu thương. Quá khứ của tôi đã có những ngày buồn đau và tuyệt vọng. Nhưng nếu không có những ngày như thế, có lẽ tôi sẽ không cảm thấy hạnh phúc tuyệt vời như chính lúc này đây.
Câu chuyện của tôi xảy ra vào ngày đầu tiên khi tôi bước chân vào lớp một. Hôm ấy tôi mừng vui lắm và thật háo hức vô cùng. Tôi đến trường vui tươi và phấn khởi. Thế nhưng khi tôi vừa chực bước chân vào lớp thì một đám bạn xúm đến vây quanh lấy tôi. Một đứa trong đám bắt đầu ném vào tai tôi bao lời chua chát mà cho đến bây giờ tôi vẫn chẳng thể nào quên. Tôi tức tối nhưng đành câm lặng bởi đúng là lúc ấy... tôi không có bố. Tôi bật khóc, vậy mà lũ bạn tôi vẫn chưa chịu thôi cái trò chơi quái ác. Buổi học đầu tiên với bao mong đợi đã không thành. Tôi buồn nản và vô cùng thất vọng bỏ ra phía bờ sông.
-- Để xem được đầy đủ tài liệu,mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi để dowload tài liệu về máy --
Vào ngày hôm sau khi tôi đến trường. Bước vào lớp, tôi lại nghe thấy những tiếng cười, câu nói ác ý xì xào. Khi tan học, lũ bạn lại định chạy đến trêu chọc tôi. Tôi liền hét lớn vào mặt nó:
Bố tao ấy à, bố tao tên là Phi- líp.
Phi-líp nào? Phi- líp gì? Mày lấy đâu ra Phi- lip của mày thế?
Bọn chúng vẫn la hét thích thú chế giễu tôi. Nhưng tôi không quan tâm. Tôi cảm thấy rất vui mừng về điều đó, rằng từ nay tôi đã có bố.
Giờ đây, bố Phi- líp đã trở thành bố thật sự của tôi, chính vì thế lũ bạn không thể trêu tôi được nữa. Nghĩ đến những chuyện đã qua mặc dù rất buồn, nhưng giờ đây, tôi cảm thấy yêu thương và biết ơn bố Phi- líp của tôi rất nhiều, vì đã cho tôi có một người bố thật sự.
Trên đây chỉ trích dẫn một phần sơ đồ tóm tắt gợi ý được trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy, giúp các em dễ dàng trong việc ghi nhớ kiến thức; kết hợp với dàn bài chi tiết và bài văn mẫu. Hi vọng, bài văn kể chuyện tưởng tượng: đóng vai cậu bé là Xi- Mông, kể lại câu chuyện "Bố của Xi-Mông" sẽ giúp ích cho quá trình dạy và học của quý thầy cô giáo và các em học sinh, giúp những tiết học Văn sinh động và hiệu quả hơn. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.
--- MOD Ngữ văn Chúng tôi (Tổng hợp và biên soạn)
