PHÒNG GD & ĐT TRỰC NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRỰC PHÚ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Thời gian: 45 phút
A. Trắc nghiệm:
Câu 1. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện của tính tự chủ?
A. Luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến người khác.
B. Sống đơn độc, khép kín, không quan tâm đến người khác.
C. Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối.
D. Dễ bị người khác lôi kéo, dụ dỗ làm theo họ.
Câu 2. Ý nào dưới đây là biểu hiện của tình yêu hòa bình?
A. Biết lắng nghe để hiểu và thông cảm với người khác.
B. Không chấp nhận điểm khác với mình ở người khác.
C. Phân biệt đối xử, kì thị với người khác.
D. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.
Câu 3. Bảo vệ hòa bình là
A. không có chiến tranh xung đột vũ trang. B. giữ cho cuộc sống bình yên.
C. khát vọng của loài người. D. giải quyết xung đột bằng vũ lực.
Câu 4. Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc .......cho con người; còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học. Là đáp án nào dưới đây
A. bình yên
B. vui vẻ
C. đầy đủ
D. sung túc
Câu 5. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là
A. quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
B. quan hệ cạnh tranh giữa nước này với nước khác.
C. quan hệ giao lưu giữa nước này vơi nước khác.
D. quan hệ có đi có lại giữa nước này với nước khác.
Câu 6. Hợp tác cùng phát triển là
A. cùng hợp sức để hoàn thành công việc trong một thời gian nhất định, đạt kết quả cao.
B. cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong cộng việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
C. lôi kéo, liên kết các nước trong một khu vực để chống lại nước khác.
D. tranh thủ sự giúp đỡ của người khác để hoàn thành công việc của người mình.
Câu 7. Những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác gọi là
A. truyền thống tốt đẹp của dân tộc
B. truyền thống của dân tộc
C . truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
D. truyền thống của dân tộc Việt Nam
Câu 8. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
A. làm ra được nhiều sản phẩm trong một thời gian nhất định.
B. làm ra được nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng cả về nội dung và hình thức trong một thời gian ngắn nhất
C. làm ra được nhiều sản phẩm trong một thời gian ngắn nhất.
D. làm ra được một sản phẩm có giá trị trong thời gian không xác định
Câu 9. Hành vi nào sau đây thể hiện chí công vô tư?
A. T không cần rèn luyện chí công vô tư vì cậu nghĩ rằng học sinh còn nhỏ thì rèn luyện đức tính ấy là không cần thiết.
B. Ông A luôn hành động thiếu công bằng vì ông nghĩ như thế mới là người hiểu biết thức thời.
C. Ông An thường hành động và giải quyết công việc theo phương châm: Luật pháp bất vị thân.
D. Vì Mai là cán bộ lớp nên Mai luôn bênh vực những bạn chơi thân với mình.
Câu 10. Hành vi nào dưới đây có biểu hiện trái với tự chủ?
A. Chỉ mua những gì mình thực sự cần thiết, chứ không lóa mắt trước sự hấp dẫn của hàng hóa.
B. Bình tĩnh khi có mâu thuẫn xung đột xảy ra
C. Nghe bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo nên sa vào con đường tệ nạn xã hội
D. Bình tĩnh ôn hòa khi xử lí những khó khăn vướng mắc.
Câu 11. Ý nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Chăm chú lắng nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
B. Nói tự do, nói đế lời thầy cô khi thầy cô giảng bài.
C. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ
D. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong cuộc họp lớp.
Câu 12. Thực hiện tốt dân chủ sẽ
A. tạo cơ hội cho mọi người phát triển . B. khiến mỗi người làm việc theo ý mình.
C. xây dựng được tình bạn đẹp. D. đem lại cuộc sống ấm no.
Câu 13. Quan hệ hữu nghị tạo điều kiện và cơ hội để các nước
A. trở thành các cường quốc.
B. xây dựng chiến lược phát triể.n
C. phát triển về nhiều mặt và hiểu biết lẫn nhau.
D. khẳng định vị trí trung tâm của mình.
Câu 14. Hành vi nào sau đây thể hiện sự không hợp tác cùng phát triển ?
A. H đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo đúng kế hoạch
B. Các bạn lớp 9A cùng nhau làm báo tường.
C. Để đạt kết quả cao trong môn toán M thường làm thêm các bài tập nâng cao.
D. H rất thích tìm hiểu phong tục các dân tộc miền núi.
Câu 15. Việc làm nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc việt Nam?
A. Khôi phục những tập quán, hủ tục lâu đời của các thế hệ trước.
B. Chỉ kế thừa một số giá trị văn hóa như hát chèo, dân ca..
C. Bảo tồn, giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống văn hóa dân tộc.
D. Tập trung phê phán lên án, phá bỏ tư tưởng lạc hậu, mê tín, dị đoan.
Câu 16. Trong học tập và rèn luyện năng động, sáng tạo giúp
A. tạo nên sự khác biệt giữa các thành viên trong lớp.
B. đạt kết quả cao.
C.luôn tìm thấy niềm vui.
D. Nhanh chóng hòa đồng với người xung quanh.
Câu 17. Hành vi nào sau đây thể hiện tính NĐ, ST của học sinh?
A. H là học sinh lớp 9 đã tự ý nghỉ học để đi kiếm tiền.
B. Trong giờ học ngữ văn, bạn K thường đem bài tập toán ra làm.
C. Trong các giờ trên lớp, bạn A bao giờ cũng làm theo đúng lời cô giáo dạy.
D. Bạn M luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài và tìm ra cách giải độc đáo
Câu 18. Em tán thành với quan điểm nào sau đây về chí công vô tư?
A. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư.
B. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
C. Học sinh còn nhỏ thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
D. Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
Câu 19. “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây
A. Tự chủ B. Chí công vô tư C. Dân chủ D. Tình yêu hòa bình
Câu 20. Câu tục ngữ : “Ai ơi giữ chí cho bền – Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai” thể hiện phẩm chất nào ?
A. Trung thực B. Tiết kiệm C.Tự chủ D. Sáng tạo
{-- xem đầy đủ nội dung đề thi HK1 môn GDCD 9 của Trường THCS Trực Phú ở phần xem online hoặc tải về --}
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề thi HK1 môn GDCD lớp 9 Trường THCS Trực Phú năm học 2018 - 2019. Để xem toàn bộ nội dung các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng đề thi này sẽ giúp các em học sinh lớp 9 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới.
