| SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN - HÀ TĨNH | KIỂM TRA HỌC KỲ I– NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: GDCD - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 20 câu) Mã đề: 001 | |
|
| ||
| (Đề có 2 trang) | ||
I/PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Câu 1: Nước ta đang xây dựng một xã hội vì con người, xã hội đó có mục tiêu
A. Dân chủ, văn minh đoàn kết. B. Dân chủ, công bằng, văn minh.
C. Dân chủ, bình đẳng, tự do. D. Dân chủ, giàu đẹp, văn minh.
Câu 2: Hai mặt đối lập được coi là đấu tranh với nhau khi chúng
A. tác động bài trừ ,gạt bỏ lẫn nhau . B. xung đột tiêu diệt nhau.
C. đối đầu nhau. D. tác động lẫn nhau .
Câu 3: Trong hoạt động thực tiễn và nhận thức của con người, triết học có vai trò là
A. phương pháp luận. B. thế giới quan, phương pháp luận.
C. định hướng phát triển. D. thế giới quan.
Câu 4: V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. I Lê-nin nói về
A. nội dung của sự phát triển. B. khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng.
C. điều kiện của sự phát triển. D. nguồn gốc của sự vận động và phát triển của svht.
Câu 5: Nhà triết học Heraclite cho rằng “không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông” thuộc phương pháp luận nào của triết học?
A. Phương pháp duy tâm. B. Phương pháp tôn giáo.
C. Phương pháp luận siêu hình. D. Phương pháp luận biện chứng.
Câu 6: Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?
A. Nhu cầu lao động. B. Nhu cầu khám phá tự nhiên.
C. Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹp. D. Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn
Câu 7: Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất diễn ra như thế nào?
A. Cả chất và lượng cùng biến đổi nhanh chóng.
B. Lượng biến đổi chậm, chất biến đổi nhanh chóng.
C. Chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh chóng.
D. Cả chất và lượng cùng biến đổi từ từ.
Câu 8: Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên và xã hội là
A. vận động. B. đấu tranh. C. phát triển. D. mâu thuẫn.
Câu 9: Cây ra hoa kết trái thuộc hình thức vận động nào ?
A. Cơ học. B. Vật lý. C. Hoá học. D. Sinh học.
Câu 10: Vận động bao gồm mấy hình thức?
A. 6. B. 2. C. 5. D. 4
Câu 11: Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đễn chất đổi
A. Mưa dầm thầm lâu. B. Góp gió thành bão.
C. Học thầy không tày học bạn. D. Ăn vóc học hay.
Câu 12: Là một chỉnh thể,trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau ,vừa đấu tranh với nhau được gọi là
A. đối lập. B. mâu thuẫn. C. đấu tranh. D. thống nhất.
Câu 13: Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng là
A. độ B. bước nhảy. C. điểm nút. D. lượng.
Câu 14: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm triết học?
A. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp.
B. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị .
C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh trong trường .
D. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.
Câu 15: Con người có thể làm chủ và cải tạo thế giới khách quan bởi vì
A. ý chí con người có thể thay đổi được thế giới khách quan.
B. thượng đế giúp con người chinh phục thế giới khách quan.
C. con người có khả năng nhận thức và cải tạo thế giới khách quan.
D. con người có thể phát huy tính năng động chủ quan để cải tạo thế giới khách quan.
{-- xem toàn bộ nội dung Đề thi HK1 môn GDCD 10 năm học 2019 - 2020 có đáp án Trường THPT Nguyễn Trung Thiên ở phần xem online hoặc tải về --}
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề thi HK1 môn GDCD 10 năm học 2019 - 2020 có đáp án Trường THPT Nguyễn Trung Thiên. Để xem toàn bộ nội dung và đáp án đề thi các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng đề thi này sẽ giúp các em trong học sinh lớp 10 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới.
