| SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN GDCD – LỚP 10 Thời gian làm bài:45 phút (không kể thời gian phát đề) |
Câu 1: (2,0 điểm) Cho biết phủ định biện chứng và phủ định siêu hình giống và khác nhau chỗ nào?
Câu 2: (2,0 điểm) Bằng kiến thức đã học, hãy chỉ ra sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất theo hai hình ảnh minh họa dưới đây:
.png?enablejsapi=1)
Câu 3: (3,0 điểm) Thủ đô Hà Nội có chủ trương tôn tạo và xây dựng phố cổ. Giả sử có 2 quan điểm:
Quan điểm 1: Phá bỏ toàn bộ phố cổ Hà Nội để xây dựng mới hoàn toàn cho phù hợp với đô thị hóa.
Quan điểm 2: Giữ nguyên vẹn như cũ.
Theo ý em, quan điểm nào phù hợp với tư tưởng phủ định biện chứng? Tại sao? Theo quan điểm riêng của em thì cần phải làm thế nào.
Câu 4: (3,0 điểm) Em hãy vận dụng quy luật chất và lượng để giải thích kết quả học tập của các bạn sau:
1. Bạn T lười học, kiến thức năm lớp 10 bị hổng nhiều nên không được lên lớp.
2. Bạn H đi học thêm nhiều, nhưng không chịu luyện tập, làm bài tập nên vẫn không đạt kết quả cao.
3. Bạn C chăm chỉ học tập, nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa, học hỏi bạn bè, thầy cô và thường xuyên luyện tập, là bài tập nên đạt kết quả cao trong học tập .
ĐÁP ÁN
Câu 1 (2.0 điểm)
|
| Phủ định siêu hình | Phủ định biện chứng |
| Giống | Đều xóa bỏ đi sự vật hiện tượng | |
| Khác | - Do bên ngoài tác động vào. - Xóa bỏ sạch trơn. - Vận động nhưng không phát triển. | - Do chính bên trong sự vật hiện tượng tác động. - Xóa bỏ nhưng có sinh ra cái mới. - Có sự vận động phát triển. |
Câu 2 (2.0 điểm)
Trải qua lao động và sản xuất, con người càng đúc kết kiến thức và kinh nghiệm. Sáng tạo ra máy cày (chất mới) thay thế con trâu (chất cũ) và chất lượng, năng suất lao động tăng lên, hạn chế sức lực của người và vật.
Câu 3 (3.0 điểm) :
- Không có cái nào là phủ định biện chứng (1 điểm)
- Phủ định biện chứng là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới. (1 điểm)
- Theo em : Vừa cải tạo vừa giữ gìn (1điểm)
Câu 4 ( 3.0 điểm): Nói được quy luật chất và lượng :
- Lượng biến đổi trước và biến đổi từ từ.
- Chất biến đổi sau biến đổi nhanh.
- Lượng đổi làm chất đổi – chất đổi làm lượng đổi .(1.0 điểm)
Ý 2 : Phân tích từng trường hợp
1.- Phân tích không học thì không làm sao giỏi được. (0,5 điểm)
2.- Học nhiều quá không tiếp thu kịp cũng không giỏi. (0,5điểm)
3.- Có kế hoạch học tập khoa học học từ từ (lượng đổi) sẽ thấm dần làm cho bạn đó học giỏi (chất đổi).
...
Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Đề kiểm tra HK2 năm 2020 môn GDCD lớp 10 có đáp án Trường THPT Lê Quý Đôn. Để xem toàn bộ nội dung và đáp án câu hỏi các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang Chúng tôi để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em trong học sinh lớp 10 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới.
Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm một số tài liệu cùng chuyên mục tại đây:
