PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN: NGỮ VĂN 6
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi.”…
(Sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục, 2012)
Câu 1 (1,0 điểm).
Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Nêu tên tác giả và thể loại của văn bản đó.
Câu 2 (1,0 điểm).
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu in đậm. Cho biết câu đó thuộc kiểu câu nào em đã học?
Câu 3 (1,0 điểm).
Đọc đoạn văn em có nhận xét gì về tình cảm của tác giả dành cho Cô Tô?
Câu 4 (1,0 điểm).
Viết một đoạn văn ngắn chủ đề về biển đảo (2 đến 4 câu) trong đó có sử dụng phép so sánh. Gạch chân dưới phép so sánh mà em đã sử dụng.
II. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
Danh ngôn cuộc sống có câu: “Tình bạn nhân đôi niềm vui và chia sẻ nỗi buồn”.
Trong cuộc sống, mỗi chúng ta đều cần có những người bạn. Họ luôn ở bên cạnh ta để chia sẻ, cảm thông và hướng ta tới những giá trị tốt đẹp.
Hãy tả một người bạn đã mang lại niềm vui và chia sẻ với em những nỗi buồn trong cuộc sống.
.......HẾT........
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Câu 1
- Đoạn văn trích trong văn bản Cô Tô.
- Tác giả: Nguyễn Tuân.
- Thể loại: Kí.
Câu 2
- Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
CN VN
- Câu trên là câu trần thuật đơn có từ “là”.
Câu 3
Tác giả là người yêu thiên nhiên, am hiểu về thiên nhiên, luôn dành cho thiên nhiên nói chung và vùng biển đảo Cô Tô một tình cảm sâu đậm, như chính bất cứ người dân chài nào đã từng sinh ra và lớn lên trên mảnh đất này.
Câu 4
- Học sinh viết được một đoạn văn ngắn có nội dung phù hợp theo yêu cầu và vận dụng được phép so sánh vào trong bài viết.
- Chỉ ra được phép so sánh mà mình đã vận dụng.
II. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng:
Học sinh biết cách viết một bài văn miêu tả, bài viết trình bày theo thứ tự hợp lí, lựa chọn hình ảnh phù hợp, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể tả theo các trình tự khác nhau nhưng làm rõ các ý cơ bản sau:
a) Mở bài
- Giới thiệu về người bạn thân của em;
- Ấn tượng chung của em về người bạn ấy.
b) Thân bài
- Miêu tả ngoại hình của người bạn ấy:
- Vóc dáng ;
- Mái tóc, khuôn mặt, đôi mắt,…
- Tả tính tình, tài năng:
- Tính nết;
- Sở thích;
- Tài năng: trong học tập, các hoạt động,…
- Quan hệ với người thân, bạn bè, thầy cô và mọi người xung quanh.
- Hình ảnh bạn trong một số hoạt động tiêu biểu:
- -Hình ảnh bạn trong lúc học bài.
- Hình ảnh bạn trong lúc chơi thể thao,…
c) Kết bài
Nêu cảm nghĩ của em về người bạn ấy.
Học sinh có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về đối tượng được miêu tả.
Trên đây là trích dẫn một phần đề kiểm tra giữa HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 6 của Phòng GD&ĐT thị xã Phú Mỹ . Để xem được đầy đủ nội dung đề kiểm tra, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi thật tốt để có một kết quả cao.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm
- đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 6 - Trường THCS Yên Đồng
- đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 6 - Trường THCS Tây Sơn
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
