Chương trình lịch sử lớp 6 THCS gồm 3 phần. Phần mở đầu giới thiệu các bài học chung sơ lược về môn lịch sử. Phần I giới thiệu lịch sử lớp 6 thế giới từ khi loài người xuất hiện đến cuối thời cổ đại. Phần II Lịch sử Việt Nam giới thiệu lịch sử dân tộc từ thời nguyên thuỷ đến thế kỷ X. Để học tốt và chủ động trong các bài học lịch sử cụ thể. Trước tiên các em phải hiểu lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì?
Tóm tắt lý thuyết
- Quan sát bức ảnh, em thấy lớp học thời xưa khác với lớp học ở trường em bây giờ như thế nào? Vì sao có sự khác nhau đó? Hay bức ảnh nói lên điều gì?” Em có biết những đổi thay đó là gì không ? Tại sao lại có sự đổi thay đó?
- Lớp học được tổ chức ngoài trời, ngay trước sân nhà, không có phòng học riêng và không có bảng đen, phấn trắng… lớp học có khoảng 7-8 học sinh; sách vở được đặt dưới nền ngay trước mặt.
- Tất cả học sinh đều mặt quần trắng và áo the dài và đặt biệt là không có học sinh nữ.
- Tất cả ngồi xếp bằng, tư thế ngay ngắn, tay khoanh trước ngực chăm chú nhìn vào thầy giáo ; một học sinh đang đứng cạnh bàn , mặt quây vào thầy, có lẽ đang trả lời câu hỏi của thầy.”
- Do ngày xưa điều kiện sống còn nghèo nàn so với ngày nay. Qua đó, thấy rõ tinh thần hiếu học, tôn sư trọng đạo, một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
1.1. Xã hội loài người có sự hình thành và phát triển?
- Lịch sử là tòan bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- Lịch sử là một môn khoa học, tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người.
1.2. Mục đích của học tập lịch sử?
- Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của tổ tiên, cha ông, dân tộc mình.
- Biết được tổ tiên, ông cha ta đã đấu tranh, lao động và sáng tạo đã bảo vệ đất nước trong quá khứ.
- Để biết những gì mà loài người làm nên trong quá khứ để xây dựng xã hội văn minh.
- Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa hưởng của cha ông trong quá khứ và xác định mình cần phải làm gì cho tương lai.
- Học lịch sử để quý trọng, biết ơn ông cha ta đã làm nên cuộc sống ngày nay, và chúng ta cần phải ra sức học tập rèn luyện để bảo vệ Tổ quốc và phát triển đất nước.
1.3. Phương pháp học tập lịch sử?
- Tư liệu truyền miệng: là những câu chuyện, lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác
- Hiện vật: là những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được trong lòng đất hay trên mặt đất
- Chữ viết: là những bản ghi, sách vở chép tay hay in, khắc bằng chữ viết.
-
Nguồn tư liệu là nguồn gốc để giúp ta hiểu biét và dựng lại lịch sử.
2. Luyện tập củng cố bài học
Sau khi họ xong bài này các em phải rút ra được khái niệm của lịch sử, vai trò và mục đích của lịch sử. Rút ra được cho mình một phương pháp để tiếp cận để học lịch sử hiệu quả hơn. Hi vọng đây sẽ là tài liệu giúp các em trong quá trình học tập.
2.1. Bài tập trắc nghiệm
Nhằm giúp các em củng cố lại nội dung bài học, mời các em cùng thử sức mình với các câu hỏi Trắc nghiệm Lịch sử 6 Bài 1 trong phần sau.
-
- A. Không gian
- B. Thời gian và không gian
- C. Thời gian
- D. Kết quả của sự kiện
-
- A. Là quá khứ của loài người
- B. Là toàn bộ hoạt động của loài người từ khi xuất hiện đến nay
- C. Là những gì đã xảy ra và đang xảy ra của loài người
- D. Là những gì xảy ra và sẽ xảy ra của loài người
-
- A. Con người
- B. Thượng đế
- C. Vạn vật
- D. Chúa trời
Câu 2 - câu 10: Xem trắc nghiệm để thi online.
2.2. Bài tập SGK
Ngoài ra, các bài tập trong sách giáo khoa đều được hướng dẫn giải chi tiết trong phần Giải bài tập Lịch sử 6 Bài 1.
3. Hỏi đáp
Nếu các em có thắc mắc về nội dung bài học thì nhớ đặt câu hỏi ở phần Hỏi đáp nhé.
Các em hãy cùng tham khảo Cách tính thời gian trong Lịch sử
