Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2019, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Câu hỏi Tự luận (5 câu):

  • Câu 1:

    Mã câu hỏi: 66944

    “Tôi qua A Sao vào cuối mùa xuân. Miền Tây xa xôi đang trải qua những tháng ngày tương đối yên tĩnh sau khi căn cứ địch bị quét khỏi thung lũng. Trong lúc A Pách lúi húi nhóm bếp để làm thêm thức ăn, tôi ngồi tựa nửa người trên võng, hơi tay vòng dưới gáy, yên lặng ngắm vẻ đẹp của rừng tùng trải rộng chung quanh. Rừng thoáng, nhẹ nhõm, mặt đất sạch quang như có người quét tước, những đám rêu xanh lục trải rộng mịn như nhung, trên đó hơi ẩm kết những hạt cườm tấm mưa bụi mát rượi. Không có gió nhưng rừng tùng vẫn reo mơ hồ, như mạch suối ngầm mùa xuân, như diệu nhạc khèn bát ngát của sơn nhân vẳng lại từ núi cao. Tâm hồn tôi tự buông thả trong một trạng thái nghi ngơi hoàn toàn. Tôi nhắm mắt để nhìn thấy tỏa ra cái vừng sáng dịu dàng của giấc mơ nhẹ, nghe trong tiếng hát kia của loại tùng bách một điều gì đấy thật xa xôi, như là thuộc về muôn đời. Con chim gõ kiến ẩn sĩ vẫn gõ đều nhịp thời gian, tiếng trầm và đục, trên một cây tùng nào đó.”

    (Hoàng Phủ Ngọc Tường, Đời rừng
    trong Ai đã đặt tên cho dòng sông. NXB Kim Đồng, 1999, tr. 30-31)

  • Câu 2:

    Mã câu hỏi: 66945

    Trong đoạn văn bản trên, tác giả đã kết hợp những phương thức biểu đạt nào?

    Xem đáp án

  • Câu 3:

    Mã câu hỏi: 66946

    Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Không có gió nhưng rừng tùng vẫn reo mơ hồ, như mạch suối ngầm mùa xuân, như điệu nhạc khèn bát ngát của sơn nhân vâng lại từ núi cao.”

    Xem đáp án

  • Câu 4:

    Mã câu hỏi: 66947

    “...Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra đối với những đứa con của Đất.”

    (Trích Bức thư của thủ lĩnh da đỏ,

    dẫn theo SGK Ngữ văn 6, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr.138)

    Viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 12 câu) theo cách lập luận quy nạp trình bày suy nghĩ của em về những điều câu văn trên gợi ra.

    Xem đáp án

  • Câu 5:

    Mã câu hỏi: 66948

    “Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

    Tu hú kêu trên những cánh đồng xa

    Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà

    Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế

    Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!

    Mẹ cùng cha công tác bận không về

    Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe

    Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học

    Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,

    Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

    Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa

     

    Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi

    Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi

    Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh

    Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:

    “Bố ớ chiến khu, bố còn việc bố,

    Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,

    Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!

    […]

    Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu

    Có lửa trăm  nhà, niềm vui trăm ngả

    Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:

    - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa ?... ”

    (Bằng Việt, Bếp lửa, SGK Ngữ văn 9,

    Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr. 144 - 145)

    Cảm nhận của em về ba khổ thơ trên.

    Xem đáp án

Bình luận

Có Thể Bạn Quan Tâm ?