TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN: Ngữ Văn 6
Câu 1: (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :
“ Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu ...”
(Tô Hoài (*), Dế Mèn phiêu lưu kí, in trong Tuyển tập Tô Hoài, tập I, NXB Văn học, Hà Nội,1996)
a. Đoạn văn trên đã sử dụng ngôi kể thứ mấy?
b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn ?
c. Xác định nội dung của đoạn văn?
Câu 2: (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..”
(Tố Hữu (*), Thơ, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1994)
a) Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên?
b) Sử dụng các từ láy và biện pháp tu từ có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung 2 khổ thơ ấy
Câu 3: (4,0 điểm)
Em hãy tả một người bạn mà em quý mến.
.............HẾT...........
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: (3,0 điểm)
a. Sử dụng ngôi kể thứ nhất
b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là miêu tả
c. Nội dung chính của đoạn văn là: Miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn
Câu 2: (3,0 điểm)
a.
- Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh
- Biện pháp tu từ so sánh " như con chim chích ..."
b.
Nêu tác dụng các từ láy và biện pháp tu từ so sánh trong việc thể hiện nội dung 2 khổ thơ trên :
- Khắc họa hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu đời một cách chân thực sống động.
- Thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng của nhà thơ với người chiến sĩ nhỏ.
Câu 3: (4,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng:
- Làm đúng kiểu bài văn miêu tả ( tả người)
- Có cách diễn đạt sáng tạo.
- Trình bày sạch sẽ, đúng chính tả, đúng ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức
Tả về người thân và thể hiện được quan hệ thân thiết của người viết. Nhưng phải đảm bảo yêu cầu tối thiểu sau đây:
- Giới thiệu chung về người bạn mà em yêu quý
- ( Người đó là ai? có đặc điểm gì nổi bật …khiến em yêu quí ? Có quan hệ với em như thế nào?)
- Miêu tả những nét nổi bật về ngoại hình.
- Hình dáng…
- Cách ăn mặc.....
- Giọng nói......
- Miêu tả những nét nổi bật về tính tình thông qua:
- Thói quen, sở thích...việc làm hằng ngày.
- Cách ứng xử của bạn với bạn bè, mọi người.
- Tình cảm mà bạn ấy dành cho em.
- Nêu cảm nghĩ , nhận xét về người được miêu tả
Trên đây là trích dẫn một phần đề thi và thang điểm đề kiểm tra HK2 môn Ngữ Văn lớp 6 của Trường THCS Tây Sơn. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào Chúng tôi. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để có một kết quả cao trong bài kiểm tra của mình.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ văn 6 - Phòng GD&ĐT Tân Châu
---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---
